如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是()
A.化学反应前后原子的种类不变
B. 生成物一定是氧化物
C. 化学反应前后分子的种类不变
D. 该反应属于置换反应
科目:初中化学 来源: 题型:
关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是( )
A. 我能在灭火中大显身手
B. 我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C. 我能帮助绿色植物进行光合作用
D. 我能与人体血红蛋白结合、使人中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为15%~20%的氯化钠溶液来选种。
(1)要配制200 kg 18%的氯化钠,计算应称取氯化钠的质量。
(2)选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少,他取出45 g氯化钠溶液,加入过量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35 g,计算氯化钠溶液中溶质的质量分数。
(反应原理:NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3 相对原子质量Na-23 N-14 O-16 Cl-35.5 Ag-108)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于苯酚的叙述中,错误的是( )
| A. | 碳酸氢钠溶液中滴入苯酚的水溶液后不会放出二氧化碳 |
| B. | 其浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性,如果不慎沾在皮肤上,应立即用酒精擦洗 |
| C. | 其在水中的溶解度随温度的升高而增大,超过65℃可以与水以任意比互溶 |
| D. | 其水溶液显强酸性,俗称石炭酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X,其相对分子质量为46,其中碳的质量分数为52.2%,氢的质量分数为13.0%.
(1)X的分子式是 ;
(2)X与金属钠反应放出氢气,反应的化学方程式是
(3)X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成Y的方程式 ;Y能被新制的氢氧化铜氧化.其反应方程式为:
(4)X与高锰酸钾酸性溶液反应可生成Z.在加热和浓硫酸作用下,X与Z反应可生成一种有香味的物质W,若184 g X和120 g Z反应能生成106 g W,计算该反应的产率.(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,物质A,B发生反应2A+2B═2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列说法正确的是()
A. 反应后原子的数目减少
B. a=0.6
C. B、D的相对分子质量之比为9:1
D. 该反应一定是复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.对于该反应,下列说法不正确的是()
反应前 | 反应后 |
| |||||||
A | B | C | D |
| |||||
| |||||||||
| A. | 4种物质均由分子构成 | B. | 反应前后各元素化合价均发生改变 | |||||
| C. | 4种物质中属于氧化物的是A、B、C | D. | C、D两种物质的质量比为22:7 | |||||
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。下列相关说法中错误的是( )
A.图①表示的是化合反应 B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变
C.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH—反应生成了H2O
D.上述两幅图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图象能正确反映实验变化关系的有( )
A | B | C | D |
常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中 | 敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸 | 加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发) | 少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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