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    农业生产中，常用15%～20%的氯化钠溶液选种．为了测定某氯化钠溶液是否符合要求，取该溶液70g，加入一定溶质质量分数的AgNO3溶液100g，恰好完全反应．经过滤分离出沉淀，所得滤液质量为141.3g．请计算：
    （1）恰好完全反应后生成沉淀的质量．
    （2）通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求？（计算结果精确到0.1%）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）反应后所得沉淀的质量为反应前二者的质量和减去所得滤液的质量；
    （2）根据生成的沉淀的质量，求出氯化钠溶液中氯化钠的质量，然后求出氯化钠的质量分数，看是否在15%～20%的范围．
    解答：解：（1）根据质量守恒定律，反应后的沉淀质量为：70g+100g-141.3g=28.7g；
    答：恰好完全反应后生成沉淀的质量为28.7g；
    （2）设参加反应的NaCl的质量为x
    AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
          58.5  143.5
           x    28.7g
    58.5
    x
    =
    143.5
    28.7g

    解得x=11.7g．
    该氯化钠溶液的溶质质量分数为：
    11.7g
    70g
    ×100%=16.7%
    因为，15%＜16.7%＜20%．所以，该氯化钠溶液符合选种要求．
    点评：本题重点考查了化学方程式的有关计算方法、步骤和格式；它是一道很传统的根据化学方程式计算的题目．解答时，只要细心地分析审题后，按照有关化学方程式的计算步骤和格式，进行计算即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于化合反应的是（　　）
    A、氧气+铝→氧化铝
    B、过氧化氢→水+氧气
    C、氧化汞→汞+氧气
    D、石蜡+氧气→二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中常用
     
      反应制取二氧化碳，根据二氧化碳的密度可用
     
    收集．验满的方法
     
    ；用澄清的石灰水验证二氧化碳，反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图1仪器，回答有关问题：
    （1）图1A、B、C、D中能直接加热的仪器是
     
    ，（填写仪器名称）．G的名称是
     

    （2）图2为小明组装的CO2制取装置，方程式为
     
    他认为该装置也可以用于制取氧气，其制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （3）小明拟选用仪器C、D、F、G、H再设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是
     
    （填写仪器序号），该装置制取氧气的方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图回答问题．

    （1）图中仪器a的名称是
     
    ．
    （2）用A与D相连可制取的一种气体是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是
     
    ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是
     
    ．
    （4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是
     
    收集装置是
     
    ，化学方程式是
     
    ．
    （5）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小宁需要配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

    【实验步骤】
    （1）计算：需要氢氧化钠固体
     
    g，水
     
     mL（水的密度以1.0g/cm3计）．
    （2）称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为
     
    （填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中．
    （3）溶解：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠固体完全溶解．玻璃棒所起的作用是
     
    ．
    【拓展思维】
    假如小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液完全中和溶质质量分数为10%的盐酸，至少消耗盐酸的质量是多少？
    （反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为什么铜粉在空气中受热后，生成物的质量比原来铜粉的质量要大？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图），他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：
    反应时间（秒）20406080100120140
    收集到的气体体积（毫升）甲金属256095130160170170
    乙金属3075120150150150150
    （1）由实验结果可知：金属活动性较强的是
     
    ．
    （2）为了使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是
     
    ．
    A．导管口一有气泡冒出时
    B．冒出气泡连续且均匀时
    C．检验产生的气体纯净时
    （3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道
     
    ．
    A．参加反应的硫酸质量
    B．生成物中金属元素的化合价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    面粉是制作面包的主要原料，判断面粉品质优劣的测定项目通常有：淀粉含量．灰分含量及面粉酸度等．面粉酸度的度数是指中和100克面粉中含有的酸所耗用质量分数为0.4%氢氧化钠溶液的毫升数．面粉酸度与面粉品质的关系如下表．
    面粉酸度与面粉品质的关系表
    面粉酸度＜2°2°-4.5°＞4.5°
    面粉品质新鲜面粉陈年面粉霉变面粉
    请回答：
    （1）为检测某种面粉中是否含有淀粉，取一定质量的面粉放入烧杯中，加入适量的蒸馏水，搅拌，缓缓加热，溶解，取少量试液置于试管中，滴加碘液，若溶液
     
    ，就说明该面粉中含有淀粉．
    （2）称取5克某种面粉放入锥形瓶，加入适量蒸馏水搅匀，为减小实验误差，现用质量分数为0.004%氢氧化钠溶液来进行测定，恰好完全反应时共消耗22毫升氢氧化钠溶液．计算该面粉的酸度，并判断其品质（忽略两种氢氧化钠溶液密度的差异）

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