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    17．用活性炭、甲烷、碳酸钙等物质，回答下列问题：
    （1）常用作补钙剂的是碳酸钙；
    （2）净水过程中常用的是活性炭；
    （3）天然气的主要成分是甲烷．

    分析 物质的性质决定物质的用途，碳酸钙常用作补钙剂，活性炭具有吸附性，可用于净水，天然气的主要成分是甲烷，进行分析解答．

    解答 解：（1）碳酸钙中含有钙元素，医疗上常用作补钙剂．
    （2）活性炭具有吸附性，可用于净水．
    （3）天然气的主要成分是甲烷．
    故答案为：（1）碳酸钙；（2）活性炭；（3）甲烷．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平（灵敏度极高）左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是（　　）
    A．若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边
    B．若天平仍保持平衡，烧杯中的铁一定没有剩余
    C．反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了
    D．放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A．对安全的认识B．用“化学”眼光分析
    ①点燃可燃性气体前一定要验纯
    ②煤气泄漏立即打开排气扇
    ③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火    		①洗涤剂去除油污是因为乳化作用
    ②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
    ③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下
    C．化学与资源D．对概念的理解
    ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
    ②煤、石油、天然气都是可再生能源
    ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源    		①能改变反应速率的物质，不一定是催化剂
    ②只有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
    ③含氧元素的化合物一定是氧化物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列方法中不能达到目的是（　　）
    A．用沉淀法除氢氧化钠中的硝酸钾
    B．用结晶法除硝酸钾中少量的氯化钠
    C．用碳酸氢钠溶液除二氧化碳中的氯化氢气体
    D．用过滤法除粗盐中不溶性杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列图示实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    向试管中加固体粉末
    C．
    浓硫酸稀释    		D．
    测定溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．回答下列与含碳物质相关的问题：
    （1）金刚石和石墨的物理性质存在较大差异的原因是碳原子排列方式不同；
    （2）工业炼铁的原理是：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；该反应中的还原剂是CO；
    （3）鉴别CO和CO2，分别将两种气体通过下列物质，不能达到目的是①⑤；
    ①水   ②紫色石蕊试液   ③灼热的氧化铜   ④澄清的石灰水   ⑤氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．120℃时，取3g有机物R在氧气中完全燃烧，产物只有CO2和H2O．将其燃烧产物依次通过足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水中，最终浓硫酸增重1.8g；澄清石灰水中产生10g沉淀．下列判断正确的是（　　）
    A．R的化学式一定是CH2O 中
    B．6g R完全燃烧消耗氧气6.4g
    C．R中碳元素的质量分数约为85.7%
    D．R仅由C、H两种元素组成，其质量比为6：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验探究和证据推理是提升认知的重要手段．化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验进行探究：
    Ⅰ探究CO与Fe2O3的反应产物（夹持仪器已略去）
    【实验过程】步骤1  在通风橱中，按图Ⅰ连接装置并检验装置的气密性．
    步骤2  装入试剂：玻璃管内装入Fe2O3粉末，试管Ⅰ中装入澄清石灰水．
    步骤3  从a端通入CO一段时间，待试管Ⅰ中有气泡产生，再点燃酒精灯．
    【实验现象】反应一段时间后，玻璃管内粉末由红棕色变成黑色，生成的黑色固体均能被玻璃管上方的磁铁吸引．试管Ⅰ中出现白色沉淀（用化学反应方程式表示：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O）．
    【查阅资料】铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体；铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引．
    【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想：
    猜测Ⅰ：Fe；  猜测Ⅱ：Fe3O4；  猜测Ⅲ：Fe和Fe3O4
    【实验验证】取少量反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，振荡，充分反应后静置，观察到红色固体中混有黑色颗粒，说明猜想Ⅲ（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正确的．
    【拓展研究】进一步查阅资料，发现CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜（Ⅰ）和氨水的混合液]．因此可在装置Ⅰ后再连接下图装置Ⅱ，其目的是吸收尾气中的CO，装置Ⅰ、Ⅱ的连接顺序：b连接d（填“c”或“d”）．

    Ⅱ原料气CO的制备
    方法一：加热MgCO3、Zn的混合物可快速制备CO，同时还得到两种金属氧化物：
    ZnO、MgO（填化学式）．
    方法二：加热草酸晶体（H2C2O4•2H2O）制备CO：
    H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;189℃\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
    已知：常压下，草酸晶体的熔点为101℃．比较草酸晶体的熔点和分解温度，
    分析若选用下图装置Ⅲ制备装置Ⅰ所需的CO，可能存在的问题是草酸流到试管口，反应不能继续进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答：

    （1）A、B装置都是制取气体常用的发生装置．
    ①与B装置相比，A装置有什么优点？
    ②与A装置相比，B装置有什么优点？
    （2）碳酸氢钠固体受热易分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    若用该反应来制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为cdeg．
    （3）若用E装置采用排水法收集氢气，请简述操作步骤．

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