在氮气.一氧化二氮.三氧化二氮中.都含有相同的 .在它们相同数目的分子中都含有相同数目的 .在磷和氧气化合反应生成五氧化二磷的反应中.最小的粒子是和．氧原子的质量主要集中在．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在氮气、一氧化二氮、三氧化二氮中，都含有相同的

，在它们相同数目的分子中都含有相同数目的

，在磷和氧气化合反应生成五氧化二磷的反应中，最小的粒子是

和

．氧原子的质量主要集中在

．

考点：物质的元素组成,原子的定义与构成

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，化学变化中的最小微粒是原子，原子的质量主要集中在原子核上，据此解答．

解答：解：在氮气、一氧化二氮、三氧化二氮中，都含有氮元素，在它们相同数目的分子中都含有相同数目的氮原子，在磷和氧气化合反应生成五氧化二磷的反应中，最小的粒子是氧原子和磷原子，氧原子的质量主要集中在原子核上；故填：氮元素，氮原子，磷原子，氧原子，原子核．

点评：本题考查了物质的组成和原子的构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学为了探究分子的基本性质（即特点），做了如下表所示的实验，请你将探究方案补充完整

操作步骤	实验现象	结论
①向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入2-3滴酚酞		水不能使酚酞试液变红
②取上述溶液少许于试管中，慢慢向里面滴加浓氨水		氨水使酚酞溶液变红
浓氨水酚酞试液 ③取①中烧杯内的酚酞试液倒入A、B两烧杯中，如图	C中氨水逐渐减少，A中酚酞溶液由上向下逐渐变红，B中溶液仍为无色．
④		\

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科目：初中化学 来源： 题型：

金属材料被广泛应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱．
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮光薄铁片、薄铜片、薄镁片．
【实验过程】
步骤Ⅰ：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察现象；
步骤Ⅱ：将铁片、铜片、镁片分别放入三支盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ：将铁片、铜片、镁片分别放入三支盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
【实验记录】用“+”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（见下表）．
实验现象记录表

金属	空气	稀硫酸	硝酸银溶液
铁	-	+	+
铜	-	-	+
镁	+	+	+

（1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是

．
（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是

．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式：

，此反应属于

．
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是

（用元素符号表示）．
【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选用金属铁和稀硫酸反应，而不选用金属镁和稀硫酸反应，他的理由是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学科学需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（　　）

A、O₂--氧气

B、P--1个氮原子

C、Al--铝离子

D、3N--3个氮元素

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科目：初中化学 来源： 题型：

将CO₂通入NaOH溶液中无明显现象．某学习小组的同学为了观察到CO₂与NaOH溶液反应的明显外观现象，并同时利用这一反应来验证质量守恒定律，设计了下列实验．请根据实验过程及内容，思考并回答相关问题．
（1）实验装置如图甲所示．将整套装置（包括CO₂及NaOH溶液）放在天平上称量，测得质量为78.2g．
（2）用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mL NaOH溶液（装置如图乙所示），振荡后观察到的现象有

．
（3）静置片刻后，将整套装置再次放在天平上称量，测得其质量仍为78.2g，你对这一结果的解析是

．
（4）通过上述探究实验，你得到的启示是：①

②

①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律，应让化学反应在

中进行．
②为进一步证明CO₂与NaOH溶液确已发生了化学反应，你还能想到的方法是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

6g碳在盛有15g氧气的密闭容器中充分燃烧，反应后容器中的气体是（　　）

A、CO

B、CO₂

C、O₂