下列关于氧气的说法中正确的是( )
A．氧气可以支持燃烧，所以可以用作燃料
B．工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化
C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
【考点】氧气的用途；氧气的物理性质；氧气的工业制法；氧化反应．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】根据氧气的性质、制法、用途及氧化反应的定义分析判断．
【解答】解：A、氧气可以支持燃烧，可以用作助燃剂，不具有可燃性，不可用作燃料．故A说法不正确；
B、工业上利用分离液态空气法制氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故B说法不正确；
C、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故C说法正确；
D、鱼、虾等能在水中生存，说明了水中含有一定量的氧气，不能说明氧气的溶解性，氧气的溶解性是不易溶于水，故D说法不正确．
故选C．
【点评】本题主要考查了有关氧气的知识，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．
科目：初中化学 来源： 题型：
“假酒”中含有一定量的甲醇（化学式为CH3OH），饮用后会使人视力迅速下降、失明，甚至死亡．请回答：
（1）甲醇的相对分子质量为 ．
（2）甲醇中C、H、O三种元素的质量比为 ．
（3）甲醇中氧元素的质量分数为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为( )
A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列气体均被计入空气污染指数的一组是( )
A．二氧化硫、二氧化氮、氮气
B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
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科目：初中化学 来源： 题型：
．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是 ；
（2）取用粉末状药品时一般选用 ；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（4）常用于给物质加热的仪器是 ；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；应用火焰外焰的部分加热．
（6）用来收集和贮存少量气体时需用 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验．
实验装置如图所示：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，
观察到烧杯中的水进入集气瓶由此可得氧气约占空气体积的 ．
由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一条 ．
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？否（填“能”或“否”）．理由 ．
（4）红磷熄灭后，打开止水夹后，发现最终进入集气瓶的水的体积小于1/5，试分析其可能的原因（至少写三点）： ； ； ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．如图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中发生的是 （填“物理”或“化学”）变化．
（2）完善步骤③中发生反应的化学方程式：4NH3+5O2
4 +6H2O．
（3）上述化学反应中属于化合反应的有 个．
（4）如图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明．
在硝酸铵中 元素质量分数最高，1mol硝酸铵含有 mol氢原子．硝酸铵属于 （填
“化合物”或“混合物”），应具有的性质是 （填字母）．
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解．
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