实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．
（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）．
| 选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
| H2O2溶液、MnO2 |
|
|
| KMnO4 |
|
（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是 （填字母）．
（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）．
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是 ．若需制备3.2g O2，至少需要消耗 g KMnO4．（已知KMnO4的相对分子质量为158）
考点：
氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．
专题：
常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：
（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（2）根据反应物的状态和反应条件可以选择实验装置；
（3）利用排水法收集气体要注意一些问题；
（4）根据反应的化学方程式和生成氧气的质量可以计算反应的高锰酸钾的质量．
解答：
解：（1）利用过氧化氢制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
利用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集．
故填：B；A；D或F．
（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是C装置．
故填：C．
（3）选用F装置收集气体时，
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，该选项说法正确；
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，该选项说法正确；
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，该选项说法正确．
故填：①②③．
（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
设需要高锰酸钾的质量为x，
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，
316 32
x 3.2g
=
，
x=31.6g，
故填：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；31.6．
点评：
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种．请根据以下实验操作回答下列问题．
操作①取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤．操作②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色．
（1）M中一定不含的物质是 ，不能确定是否含有的物质是 ．
（2）上述实验过程中，发生反应的化学方程式为 、 ．
（3）向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别失去标签的五瓶溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．
（1）根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液．取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液．鉴别出NaOH溶液的现象是 ；
（2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应可用化学方程式表示为 ，至此，五瓶溶液已全部鉴别出来；
（3）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是 ．
A．酚酞溶液 B．Mg C．CuO D．Ba（OH）2溶液 E．AgNO3溶液．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．
（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号） ，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先 ，再移开酒精灯．
（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上，其验满的操作方法是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．
（1）写出制取原理的化学方程式： ．
（2）如图所示，发生装置应选用 （填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是 ．
（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置 （填编号）．
（4）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量．不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（ ）
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| A． | 氯元素属于非金属元素 |
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| B． | 海水中含量最高的元素是氯元素 |
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| C． | 氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣） |
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| D． | 氯气（Cl2）是由氯气分子构成 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是（ ）
| 选项 | 相关反应 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
| A | 镁条在空气中燃烧 | 2Mg+O2=2MgO | 分解反应 |
| B | 小苏打受热分解 | NaHCO3 | 化合反应 |
| C | 湿法炼铜 | 2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu | 置换反应 |
| D | 检验食盐中存在氯离子 | NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ | 复分解反应 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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称取NaCl
Na2CO3+CO2↑+H2O