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16.下列对一些事实的微观解释错误的是(  )
 事实解释
A二氧化碳气体经加压变成干冰分子之间有间隔
B湿衣服晴天比阴天干得快分子运动加快
C水电解产生氢气和氧气分子发生改变
D倒有开水的热水瓶的瓶口有白雾水分子大小发生改变
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、二氧化碳气体经加压变成干冰,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确.
B、湿衣服晴天比阴天干得快,是因为晴天温度高,分子的运动速率加快,故选项解释正确.
C、水电解产生氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
D、倒有开水的热水瓶的瓶口有白雾,属于物理变化,分子本身没有发生改变,而不是水分子大小发生改变,故选项解释错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
检查装置气密性
C.
加热试管内液体
D.
称量药物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.试回答以下问题:
(1)m点表示:20℃时,甲和乙的溶解度相等;
(2)20℃时,在100克甲物质的饱和溶液中加入10克水,为使溶液重新达到饱和,需加甲物质4克;
(3)常压下,CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于乙物质(选甲或乙)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量<乙物质溶液的质量(选填“>”或“=”或“<”);甲溶液的溶质质量分数>乙溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图的实验操作,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的俗名与化学式一致的是(  )
A.烧碱NaOHB.纯碱NaHCO3C.石灰石CaOD.水银Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法不正确的是(  )
A.将一瓶20℃时的饱和硝酸钾溶液倒出$\frac{1}{4}$后,剩余溶液仍然饱和
B.清新的空气是一种溶液
C.一定温度下的食盐饱和溶液还可以溶解氯化镁
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列属于纯净物的(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A,(填字母序号,下同),该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E.
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用,该反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积.
(4)若用图H所示塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为b(填“a”或“b”)
(5)用图I所示的矿泉水瓶时行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比实验是收集同J一样大小的一塑料瓶二氧化碳,倒入与氢氧化钠溶液相同质量的水,振荡,对比;.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于氧气化学性质的说法正确的(  )
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