自然界中存在碳氧循环，如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一层是
，另一层是绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O
2，放出二氧化碳．
（2）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成O
2，臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式
；
②请物质的组成和构成的两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点
；
（3）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：
①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO
2+6H
2O
C6H
12O
6（葡萄糖）+3O
2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有
．
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为
．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？
（4）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①请你根据上述循环图说出一条大气中二氧化碳含量增加的原因是：
②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．
从图中分析得出的下列结论中，不正确的是
（填字母序号，下同）
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法符合“低碳经济”理念的是
；
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业 B．研制和开发新能源替代传统能源；
C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
．
（5）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化，为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是
；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是
．
A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示．
实验室需要质量分数为10%的NaCl溶液，配制质量分数为5%的氯化钠溶液．
