【题目】实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气的共同点是
A．都属于氧化物 B．都含有氧气
C．都含有氧分子 D．都含有氧元素
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【题目】（6分）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验
室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）工业制氧气是变化________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）图中仪器a的名称是___________。
（3）实验室制取并收集氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学
方程式为____________________________________________________。
（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）______________________。
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【题目】（3分）A—F表示初中化学常见的物质，A和B、B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示。若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体。
（1）写出D物质的一种用途 。
（2）反应①的基本反应类型为 。
（3）反应②的化学方程式为 。
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【题目】如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，可帮助消化，D是最轻的气体，B和C含有相同的组成元素。
（1）写出F的化学式 ，
E物质的一种用途 ，
C物质的一条化学性质 ；
（2）A→B发生的反应的化学方程式 ；
（3）A和E发生的反应的化学方程式 。
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【题目】（11分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为 ；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是 （填序号），化学方程式为 ，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此反应的化学方程式为 。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。
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【题目】如图所示的是初中化学中的一些重要实验．
请回答下列问题：
Ⅰ．写出实验A的目的是 。
该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种） 。
Ⅱ．实验B中铁丝在氧气中化学方程式 ；
该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 。
Ⅲ．实验C中需使用冷而干燥的烧杯目的是 。
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【题目】最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉（Cd）的质子数为48，中子数为64，下列说法错误的是
A．镉原子的质子数为48 B．镉原子的相对原子质量为112g
C．镉是金属元素 D．镉原子的核外电子数是48
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