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18.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.如表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:

(1)请画出16号元素原子结构示意图,化学反应中该原子比较容易得到
(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)表示的是Na+(填粒子符号);
(3)在如图所示表格中,同一纵行的元素的原子因为最外层电子数相同而具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是b、d(填标号).
a.He和Be      b.Li和Na      c.Si和P       d.F和Cl
(4)如表中第二、三周期元素原子最外层电子数的变化规律是从左到右由1递增到8.

分析 (1)根据原子结构示意图的各部分的意义分析解答;
(2)根据粒子结构示意图分析解答;
(3)据元素原子结构示意图和最外层电子数相同进行解答;
(4)根据表中各元素最外层电子数的特点分析规律.

解答 解:(1)根据原子结构示意图的画法画出硫原子的结构示意图为:;最外层有6个电子,易得到两个成为8电子稳定结构.故填:;得到;
(2)此粒子结构图中质子数为11,是钠元素,核外有10个电子,是阳离子,故符号为Na+;故填:Na+
(3)根据元素原子结构示意图和最外层电子数相同,可知Li和Na;F和Cl具有相似化学性质;故选b、d;
(4)观察表中第二三周期各元素最外层电子数的变化可以看出最外层电子数从左到右由1递增到8.
故填:从左到右由1递增到8.

点评 本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.今有未知溶质质量分数的盐酸50g,与7.8g含有不溶杂质的锌恰好完全反应,称得剩余物的总质量为57.6g.求:
(1)产生氢气的质量.
(2)所用盐酸中溶质的质量分数.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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9.下列实验装置和操作中不正确的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
倾倒液体
C.
制取二氧化碳
D.
过滤

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6.请你根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置,写出实验室用这种方法制取氧气的化学反应符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;利用该方法制取氧气,用C装置收集,发现B中反应剧烈,把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃,造成该现象的原因是装置气密性不好;
(3)实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后,应该先撤导气管,后熄酒精灯,否则造成的后果是水槽中水倒流,炸裂试管;
(4)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2,则收集一氧化氮气体时能用的装置是(填序号)E;
(5)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,预先在瓶底放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,其相关的化学反应符号表达式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,其所属基本反应类型是化合反应.

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13.现在有下列气体:①氧气 ②氮气 ③二氧化硫 ④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:
(1)动植物维持生命不可以缺少的气体①;
(2)约占空气体积78%的气体②;
(3)化学性质很稳定,几乎不与其它物质反应,但可用以制造霓虹灯的气体④.

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3.潜水艇中常用过氧化钠(化学式为Na2O2)将潜水员呼出的二氧化碳转化为氧气,同时生成碳酸钠,写出
该反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示实验操作错误的是(  )
A. 
读取液体体积
B.
过滤
C.
倾倒液体
D.
   制取二氧化碳

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7.小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的巧克力蛋糕发生了兴趣,因为巧克力蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内(如图所示),袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?
小明猜想是二氧化碳,小红猜想是氮气.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,其简要的操作是用注射器抽取袋内气体,然后通入澄清的石灰水中;
(2)小明的猜想如果正确,其现象应该是澄清的石灰水变浑浊.

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8.医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究.
探究Ⅰ:利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体.如图1所示

(1)步骤①的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)固体甲中含有的物质是Fe、Cu(填化学式,下同);红色固体是Cu;溶液乙中的溶质是Al2(SO43、FeSO4
探究Ⅱ:硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的化学式.
【查阅资料】
(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体.
(2)硫酸亚铁晶体加热时,先失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物.
【进行实验】
该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品按图2装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图3所示关系图.

【数据分析】
(1)图2装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有水,该物质的质量为12.6gg.
(2)T3℃时,发生的化学反应为:2FeSO4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化学式SO2
(3)装置C中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫和三氧化硫.
(4)已知FeSO4•xH2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeSO4+xH2O;计算FeSO4•xH2O中的x=7.(写出计算过程)
【讨论交流】实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会偏小(填偏大、偏小或不变).

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