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某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体,氢根据装置回答
(1)发生装置选
 
  药品是
 
 

(2)收集装置只能选
 
,原因是
 

(3)检验二氧化碳气体的反应方程是
 

(4)一同学检验二氧化碳时,看到装置G中有大量气泡,但未看到浑浊现象,原因可能是
 

(5)要得到干燥的二氧化碳气体,还用到装置
 

(6)要吸收多余的二氧化碳,最好使用装置F而不是G因为
 

考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.二氧化碳中混有氯化氢气体时,通入澄清的石灰水中,石灰水不变浑浊;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;要吸收多余的二氧化碳,最好使用装置F而不是G因为:氢氧化钠易溶于水,溶质多,吸收二氧化碳多.
解答:解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,故答案为:B;大理石或石灰石;稀盐酸;
(2)二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,故答案为:D;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大;
(3)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)二氧化碳中混有氯化氢气体时,通入澄清的石灰水中,石灰水不变浑浊,故答案为:二氧化碳中混有氯化氢气体;
(5)二氧化碳可以用浓硫酸干燥,故答案为:H,H中盛放浓硫酸;
(6)要吸收多余的二氧化碳,最好使用装置F而不是G因为:氢氧化钠易溶于水,溶质多,吸收二氧化碳多;故答案为:氢氧化钠易溶于水,溶质多,吸收二氧化碳多;
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

检验集气瓶中是否已收集满二氧化碳的方法是(  )
A、将燃着的木条放在集气瓶口
B、将燃着的木条伸入瓶内
C、将石灰水倒入集气瓶内
D、将紫色石蕊试液倒入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

结晶的方法有
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明暑假到海南旅游,在海南拾到一些形态各异的贝壳,带到班上引起了同学们研究的兴趣.他们将贝壳带到化学实验室中研究贝壳的主要成分.(提示:贝壳是一种保护软体动物身体柔软部分的钙化物)
【提出问题】贝壳中的主要成分是什么?
【提出猜想】①可能是氧化钙;②可能是氢氧化钙;③可能是碳酸钙;④可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物
【作出判断】根据所学知识初步判断:上述猜想中一定不成立的是
 
.原因
 
(用化学方程式表示)
【进行实验】
探究小组实验操作实验现象分析与结论
第一组取少量贝壳放入烧杯中,加入适量的水,搅拌,滴加酚酞溶液.酚酞溶液
 

 
贝壳中不含氢氧化钙
第二组取少量贝壳放入试管中,加入适量的稀盐酸;用带导管的橡皮塞塞紧试管,并将导管的另一端通入澄清石灰水中1.
 

2.
 
贝壳中含有碳酸钙
【得出结论】贝壳中的主要成分为碳酸钙.
【拓展和应用】在有些沿海的地方用贝壳高温煅烧制取石灰,写出反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据《健康报》报道,2003年2月,某县有位50多岁的农妇,到自家地窖中拿红薯时,不幸身亡.经分析确认:该农妇是因地窖气中含二氧化碳气体较多使其缺氧而窒息死亡.所以进入地窖之前,要先做灯火试验,若灯火熄灭或燃烧不旺,人就不要进入.如果要知道地窖气中二氧化碳的体积分数就需要通过实验测定.以下是某中学化学课外实验小组的同学提出的测定地窖气中二氧化碳体积分数的实验方案,请回答有关问题[(2)、(3)中若还需其他实验物品可任选].
(1)从下列器具中选择最合适的器具采集地窖中气体样品,应该选用
 

 A.250mL普通烧杯  B.250mL普通集气瓶  C.250mL塑料袋  D.250mL有刻度的集气瓶
(2)试简述用(1)中所选择的最合适器具去采集地窖中气体样品的实验操作.
(3)试简述测量该气体样品中二氧化碳体积分数的操作方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定食用纯碱粉末的纯度,取食用纯碱粉末试样,利用如图装置进行实验测定.数据记录如下:
称量项目称量时间质量/g
试样11.0
装置+稀盐酸200.0
装置+稀盐酸+试样反应开始后20s210.6
装置+稀盐酸+试样反应开始后30s206.6
装置+稀盐酸+试样反应开始后90s206.6
(1)反应生成CO2的质量为
 
 g.
(2)通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)
(3)如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是
 
.(答一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

制造汽车的材料有:①钢铁;②合成橡胶;③钢化玻璃;④塑料;⑤皮革.其中属于人造材料的是(  )
A、①②③B、③④⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列反应的化学方程式.
(1)氢化钠是一种白色固体,化学式是NaH,它与水反应生成氢氧化钠和氢气.该反应的化学方程式是
 

(2)高级汽车中常配置一种汽车安全气囊,内部贮存有硝酸铵.当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解产生的大量二氧化氮气体和另一种氧化物充满气囊,隔在乘员和挡风玻璃、方向盘之间,防止乘员受伤.写出硝酸铵受撞击后发生分解的化学方程式
 

(3)气体打火机中充入的燃料是丁烷(C4H10),它充分燃烧生成水和二氧化碳
 

(4)目前,我国运送飞船的火箭所用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),火箭发射时该燃料与四氧化二氮剧烈反应,生成二氧化碳、水和一种常见的气体单质.
 

(5)航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作固体燃料,加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,促使混合物中高氯酸铵受热分解,同时生成四种气体:两种是空气中的主要成分,一种气体是氯气(Cl2),还有一种气体是水蒸气,因而产生巨大的推动力,试写出高氯酸铵受热分解的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于过氧化氢和水的说法正确的是
 

A.都是氧化物                   B.组成元素不同
C.过氧化氢中含有氧气            D.
 

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