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    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    N2

    O2

    将气体缓缓通过足量的灼热焦炭

    B

    CaO

    CaCO3

    加水溶解、过滤

    C

    Fe

    Zn

    加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    FeCl2溶液

    CuCl2溶液

    加入过量的铁粉, 过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察分析图片，并从微观角度写出一条可以从图片中获取的信息：在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分（或化学变化分子的种类发生了变化，而物理变化分子的种类不变等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．

    （1）根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关①③．
    ①金属冶炼的难易程度 ②金属的导电性 ③金属的活动性 ④地壳中金属元素的含量
    （2）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿里还原出来的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （3）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟水、氧气等物质相互作用的结果．
    （4）铝的活动性比铁强，但铝与空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因铝的表面生成致密的氧化铝薄膜（或氧化膜），隔绝了铝与空气的接触．
    （5）世界卫生组织把金属铝列为食品污染源之一，指出每人每日铝的安全摄入量应控制在
    4毫克以下．某饮食店用1000克面粉、4克明矾[化学式为KAl（SO4）2•12H2O]、小苏打、食盐等辅料加适量水，烹炸得油条24根，平均每根50克．问：
    ①明矾的相对分子质量为474；
    ②明矾中钾元素、铝元素、硫元素、氧元素、氢元素的质量比为39：27：64：320：24．
    ③已知明矾中铝元素的质量分数为5.7%，求4克明矾中铝元素的质量为0.228g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．实验室用CO还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）样品3.0g，反应后生成的CO2通入过量的石灰水中，可生成4.0g白色沉淀．根据题意回答下列问题：
    （1）CO还原赤铁矿的化学方程式为Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ．
    （2）赤铁矿石中Fe2O3的质量（x）的比例式为$\frac{160}{x}=\frac{132}{1.76g}$．
    （3）赤铁矿石中Fe2O3的纯度为71%（保留整数）．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    如图为两种物质在不同温度时的溶解度曲线。请回答：

    （1）40 ℃时，将30 g KCl加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液是_______溶液（填写“饱和”或“不饱和”）；

    （2）将20 ℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60 ℃，则两种溶液的溶质质量分数大小关系是：KNO3_______KCl（填写“＞”、“＜”或“＝”）。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    栀子花开，香气四溢，此现象说明（ ）

    A．分子在不断运动 B．分子间有间隔

    C．分子的体积很小 D．分子的质量很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．用量筒量取25毫升盐酸，实际量取的液体比25毫升偏高的是（　　）
    A．仰视B．俯视C．手拿量筒读数D．平视

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题：
    （1）做出假设：二氧化硫和水反应生成酸；
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括①②③④（填序号）
    ①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水
    （4）实验：①装置B中浓硫酸的作用是：吸收水蒸气．
    ②实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化这说明二氧化硫气体不能使蓝色石蕊试纸变红．
    ③装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红．此现象说明：水单独不能使蓝色石蕊变红，而水和二氧化硫反应生成一种酸使蓝色石蕊试纸变红．
    ④装置E中NaOH溶液的作用是为了吸收二氧化硫气体，这是为什么？因为二氧化硫有毒，扩散到空气中会污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．
    （1）图一种从微观角度你获得的一条具体信息是分子在不断运动（分子间有间隔或分子很小）．
    （2）图二所示反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子）．
    （3）水受热变成水蒸气的微观本质是水分子本身没变，水分子间的间隔变大．

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