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【题目】同学们,你们都看过科幻小说《海底万里行》吧!在文章中描述的尼摩船长和他的“鹦鹉螺号”潜艇在大海中畅游的故事,相信给你们留下了深刻的印象。在潜水艇里常要配备氧气的再生装置,其反应原理:在常温下用过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠(Na2CO3)和氧气,保证长时间潜航。假设每一个船员每小时所需的氧气等于100L空气中所含的氧气,那么“鹦鹉螺号”潜艇一次贮气15000000L空气。(已知:标准状况下,O2的密度为1.429g/L,氧气在空气中的体积分数均按1/5计算)请解答:

(1)写出氧气再生装置里反应的符号表达式___________

(2)这些空气中所含氧气的质量是多少Kg_______

(3)这些空气可供50名船员在潜航状态下持续使用多少天______

【答案】Na2O2 + CO2Na2CO3 + O2 4287Kg 125

【解析】

(1)在常温下,过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,该反应的符号表达式为:Na2O2+CO2Na2CO3+O2

(2)这些空气中所含氧气的质量是=15000000L1.429g/L1/5=4287Kg;

(3)这些空气可供50名船员在潜航状态下持续使用的天数=4287Kg100L1.429g/L1/550=125天。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:

【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去):

需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量。

(1)A装置中反应化学方程式是 。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是

(2)B装置的作用是 ;C装置的化学方程式是

(3)补充D装置 (简要叙述或画出装置示意图)。

【交流与表达】

(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是

(5)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。

①反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气的作用是

②反应后,用图1装置鼓入空气的作用是

③在A装置中的反应发生时,开关K处于关闭状态,其原因是

【数据处理】

(6)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为 %(计算结果保留小数点后1位)。

【反思与评价】

(7)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是

(8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收;②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知30℃时,Na2SO3在水中的溶解度为36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4g Na2SO3后,恰好为30℃的饱和溶液。若用Na2SO37H2O晶体代替Na2SO3,欲使原溶液在30℃时恰好为饱和溶液,则需加入的Na2SO37H2O的质量为(  )

A. 12.8g B. 14.6g C. 20g D. 25g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)氩气_______(2)2个铵离子_______

(3)氧化铁中铁元素的化合价_______ (4)氧化铝________

(5)实验室加热纯净物制取氧气的反应________

(6)汽车尾气中的NO与CO在催化装置中发生反应(两种生成物都是空气中的成分)_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是氧化汞受热分解的微观变化过程示意图(“○”表示汞原子,“●”表示氧原子),由图分析得到的结论中错误的是

A. 所有分解反应的产物一定是单质 B. 原子是化学变化中最小的粒子

C. 分子在化学变化中发生了变化 D. 分子、原子都是构成物质的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A.、B、C、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为红色固体单质。他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)请用化学式表示下列物质:

A___________ 、 B _________ 、I__________

(2)写出下列转变的化学方程式:

E→A______________________________

H→C______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中A—G是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成。A、C为单质;B、D、E由两种元素组成,其中E中两种元素质量比为1:8;F、G、H由三种元素组成,H可用于含铅蓄电池中。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式:E____________

(2)写出B物质的一种用途:____________

(3)写出H和D反应的化学方程式_____________

(4)写出E→C反应的化学方程式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的水槽中,一段时间后,观察。

下列有关该实验的说法不正确的是

A. 试管中澄清石灰水变浑浊

B. 水槽中澄清石灰水液面下降

C. 试管中可能充满液体

D. 试管内气体压强大于外界大气压

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题:

(1)反应的化学方程式为____

(2)用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号___

(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点______

(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?_____

(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)____

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