【题目】某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示。老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是_____________和____。
(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该液体适量于试管中,向其中滴加酚酞溶液 | 无色溶液颜色无变化 | 该液体不是__________ |
②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒 | ________ | 该液体是稀H2SO4,不是NaNO3溶液 |
【反思交流】
(3)实验操作②中发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_______________。
【答案】 CuSO4溶液 H2O 该液体不是NaOH溶液 有气泡产生 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 向着手心
【解析】(1)根据溶液的颜色和溶液的分析特征分析该无色溶液不可能的物质;(2)根据酚酞试液在碱性溶液中显红色及锌能够和稀硫酸反应产生气泡分析;(3)锌和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气,写出反应的方程式;(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶帖标签的一面要向着手心。(1)由于液体是无色的,而硫酸铜溶液是蓝色的,且该液体的质量分数为10%,而水是纯净物,故该无色液体一定不是硫酸铜溶液和水;(2)①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液无变化,说明溶液不显碱性,故不是氢氧化钠溶液;②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒,依据结论是稀硫酸,故会观察到有气泡产生;(3)锌和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气,故反应的方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶帖标签的一面要向着手心。
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【题目】A、B是一对组成元素相同的液态氧化物;F是大理石的主要成分,Y为金属氧化物,Z是紫红色金属单质。如图:回答问题。
(1)反应①中,物质X起_________作用。A是________(填化学式)。
(2)反应④⑤的方程式:_________、_________;
(3)⑥所属的反应类型是:_________;
(4)D物质在农业上的一种用途:_________。
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【题目】请根据下列装置,回答有关问题:
(1)写出标号②的仪器名称:___________.
(2)实验室制取较纯净的氧气,可选用装置___________.(填写装置序号)
(3)用C装置收集二氧化碳,判断已收集满的方法是______________________.
(4)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________________ ,装置A还需做的一点改动是___________________________.
(5)用高锰酸钾制取氧气反应后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是___________. (填写选项序号)
A 烘干 B 溶解 C 过滤 D 洗涤
(6)用装置F制取气体,其优点是___________________________.
(7)高锰酸钾溶液可用于消毒,配制50 g溶质质量分数为12%的高锰酸钾溶液,需要固体高锰酸钾______g,上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为0.2%的高锰酸钾溶液______g。
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【题目】在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸,调节至平衡,然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝,则天平指针的偏转情况是( )
A. 先偏向右,最后偏向左B. 先偏向右,最后平衡
C. 先偏向左,最后偏向右D. 先偏向左,最后平衡
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【题目】在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验称取试剂19.8 g放入锥形瓶中,加入30.2 g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25 g盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入盐酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
锥形瓶中物质的质量/g | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
(1)a的数值为__________,兴趣小组的同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和图像写出你的分析) _______________________________。
(2)b的数值为____________。
(3)计算该试剂中氢氧化钙的质量分数___________(写出计算过程,结果保留一位小数)。
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【题目】氨气是重要的化工原料。
资料1:氨气是一种有刺激性气味,密度小于空气,极易溶于水的气体。
资料2:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
资料3:实验室制备氨气的方法:①浓氨水滴入生石灰中;
②熟石灰和氯化铵固体混合加热。
探究一 气体制备
(1)若采用资料3中方法①制取氨气,发生装置可选用图1中_____装置(填序号),收集氨气选用_____装置(填序号),检验试管中已集满氨气的方法是_____。
(2)若采用资料3中方法②来制取氨气,其发生装置若用来制取氧气,写出制取氧气反应的化学方程式_____。
探究二 氨气测定
(3)实验室常用稀硫酸来吸收氨气(NH3),生成硫酸铵[(NH4)2SO4],写出该反应的化学方程式:_____。
(4)用上述原理和图2实验装置测定某公厕中氨气含量平均值。
经过较长时间不间断的测定共吸取2m3的空气,最后称得Ⅰ装置增重了40mg。该公厕空气属于人体感受_____(填序号) 程度。某同学认为测得结果与自身感受不相符,请你分析产生这一误差的可能原因:_____。
探究三 氨气用途
研究人员发现氨气还可用来制作新型燃料电池,其制作工艺流程如图3。
(5)该流程中可重复利用的物质是_____(写一种)。
(6)步骤①加入K2CO3溶液的作用是除去CO2,写出该反应的化学方程式_____。
(7)从环保角度看,直接供氨式碱性燃料电池的优点有_____。
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【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A配制50g质量分数为10%的氯化钠溶于 | B去除粗盐中难溶性杂质 |
(1)需要进行的操作步骤有_____(填序号) (2)操作③中玻璃棒的作用是_______ | (1)需要进行的操作步骤有_____(填序号) (2)操作⑤中玻璃棒的作用是_______ |
可供选择的实验基本操作; |
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【题目】利用下表所示的实验装置和步骤进行空气中氧气含量的测定[实验前止水夹a、b关闭,容器中的药品(足量)已装入]。下列分析不正确的是
实验装置 | 实验步骤 |
①打开a、b,通入空气,当液面下降至某一处,关闭a、b,测得进入量筒中水的体积为V1; ②用强光照射引燃白磷; ③白磷熄灭后冷却至室温,打开b,测得量筒内水的体积为V2。 |
A.步骤①中,液面应下降至燃烧匙以下
B.白磷燃烧的化学方程式为4P + 5O22P2O5
C.步骤③观察到集气瓶中的水流入量筒
D.空气中氧气的体积分数为
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【题目】如图表示某个化学反应,据图分析判断,下列说法正确的是
A.该图示不符合质量守恒定律B.反应前后氢元素的化合价没有发生改变
C.图示中x的数值为2D.该反应中,没有发生变化的微粒是Si、Cl、H
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