水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是( )
A. 水是最常用的溶剂
B. 过滤可除去水中所有杂质
C. 用肥皂水可鉴别硬水和软水
D. 将硬水加热煮沸能降低水的硬度
科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市五校2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型:单选题
只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是 ( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氢气与一氧化碳 | 点燃后观察火焰的颜色 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰,观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:综合题
人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:
(1)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,符合“低碳出行”理念,颇受年轻人的喜爱。车上的钢丝篓属于_____材料,防止钢丝篓生锈常用方法_____。
(2)2018年12月26日和谐号列车首次在滨海港站停靠,滨海人第一次在家门口乘上高铁。高铁列车大量采用铝合金材料制造,利用了该材料的特点有_____(填序号)。
①硬度大②易导热③易导电④耐腐蚀
(3)生活中常见的“暖贴”可以贴于身体的某个部位,自行发热,用于取暖或热敷,图1为暖贴的部分标签。使用时空气进入暖贴,空气中水蒸气和_____与暖贴中的_____发生反应而使暖贴放热。使用后,发现暖贴内物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为_____。
(4)探究金属活动性强弱的方法并不唯一。下列方法可用作探究Zn、Fe、Cu三种金属活动性强弱的有_____(填字母)
A.取大小形状相同的Zn、Fe、Cu三种金属同时投入到盐酸中,观察现象
B.取两根铁丝分别伸入 ZnSO4、CuSO4溶液中,观察现象
C.取Fe、Cu两种金属分别放入ZnSO4溶液中,观察现象
(5)炼铁过程的探究。在化学实验室里,可以利用图2装置制得铁:
①A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是_____,该反应中的还原剂是_____。
②装置B中的实验现象是_____;反应化学方程式是_____。
③C处酒精灯的作用是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图所示为甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )
A. t1℃时10g甲的饱和溶液所含溶质与溶剂质量之比为1:4
B. t2℃时甲与乙的饱和溶液所含溶质质量可能不等
C. 甲中含有少量乙可采用降温结晶的方法提纯甲
D. t3℃时等质量的甲、乙、丙物质所配成的饱和溶液的质量大小甲>乙>丙
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
物质世界充满了变化。下列变化属于物理变化的是
A. 光合作用 B. 钢铁生锈 C. 酸雨侵蚀 D. 冰山融化
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科目:初中化学 来源:山东省东营市(五四学制)2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反应,请根据图,回答问题。
总结一:硫酸的化学性质
①写出氧化铁与硫酸的化学方程式______。
②补充一个实验,完善硫酸的化学性质,X可以是______(用化学式表示)。
③能发生中和反应的化学方程式______。
总结二:氢氧化钙的化学性质
(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
④乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
⑤丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有______(酸碱指示剂除外),请设计实验证明盐酸过量:______。
⑥丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中,充分反应后,观察到的现象:______; 反应后溶液中的溶质一定有______。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春新区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
化石燃料使用促进经济发展,环境了污染,请回答相关问题。
(1)化石燃料包括:煤、石油、_____。
(2)化石燃料燃烧后向空气中排放大量气体,如SO2、NO2、CO2、CO等,四中气体中可造成酸雨的是_____(写出一种即可)。
(3)为了减少汽车尾气对空气的污染,可在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH),写出乙醇燃烧化学反应方程式_____。
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