分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(5)氢气的密度比空气小;
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水.
解答 解:(1)②是锥形瓶,常用作反应容器.
故填:锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥.
故填:AE.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小,其主要原因是一部分二氧化碳溶于水中.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水.
(5)若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2,由于氢气的密度比空气小,则H2导入端为b;
二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故填:b;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
B | FeSO4(H2SO4) | 加入过量的氧化铁 | 充分反应后过滤 |
C | CaO(CaCO3) | 稀盐酸 | 滴加适量稀盐酸 |
D | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 先加入适量稀硫酸,再过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2在空气中燃烧的火焰为淡蓝色 | |
B. | 利用H2的还原性可以进行金属冶炼 | |
C. | 氢气是一种新能源 | |
D. | 收集满氢气的集气瓶应正放在桌子上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、NaCl、K2SO4 | B. | MgSO4、Cu(NO)3、KCl | ||
C. | KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2 | D. | CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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