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    下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（     ）

    A．酚酞试液        B．CO2           C．澄清石灰水       D．铁粉


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对水的认识正确的是

    A．长期饮用蒸馏水对身体有益

    B．在河水中加入明矾可除去所有杂质

    C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放  

    D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右下图是某元素的某种微粒结构示意图。下列说法不正确的是（    ）

    A．该元素为金属元素

    B．该元素原子的核外有两个电子层

    C．该元素原子的核内质子数为13

    D．该元素的离子带三个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：

    （1）当pH为4时溶液中的溶质是　                        　；

    （2）计算当pH刚好为7时所得溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S  M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（    ）

    M的质量/ g

    S的质量/ g

    M2S的质量/ g

    甲

    6.0

    2.5

    7.5

    乙

    7.0

    1.5

    7.5

    A．64              B．56             C．39              D．23

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

     


      

                    A             B            C              D

    请回答下列问题：

    (1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；  

    (2) A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________；

    (3) D中x＝________；

    (4)A与C形成化合物的化学式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有三种白色粉末，分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。(实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器)

    实验操作

    预期现象与结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：

    (1)维生素C中C、H、O元素的质量比为______。

    (2)176 g维生素C中含C元素的质量为______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是某化学反应的微观示意图。

    （1）途中属于化合物的是     （写名称）。

    （2）写出该反应的化学方程式。

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