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    农业生产中，常需要用质量分数为l6％的氯化钠溶液来选种。下列操作不可能配成所需溶液的是

    A．一定量氯化钠固体溶于适量水中

    B．一定量24％的氯化钠溶液加适量水稀释

    C．15％的氯化钠溶液与l3％的氯化钠溶液按一定比例混合

    D．18％的氯化钠溶液与l0％的氯化钠溶液按一定比例混合


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

    (1) 举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子：                              ；

    (2) 镁条燃烧时，化学能转化为          能和           能。

    (3) 已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能        (填“高”或“低”)。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如图所示。

    第1题图

    （1）写出氯化钠的一种用途                   。

    （2）根据流程图，写出②中吸收SO2的反应的化学方程式                           。

    （3）若要测定海水电解后所得溶液的pH，其方法是                               

                                                               。

    （4）反应③中氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，通过此反应，你对燃烧有什么新的认识？

                                                。

    （5）用海水处理二氧化硫的现实意义是                                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。同学们将蜡烛剥开发现：在蜡烛的棉芯里藏了一根缠绕的银白色金属丝。

    【提出问题】该金属丝是什么？它的存在是不是蜡烛灭而复燃的原因？

    【初步探究】蜡烛为什么会灭而复燃？

    【资料一】蜡烛的棉芯里藏有一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃。

    【实验反思】蜡烛燃烧产生的火焰是由         （填“固态”或“气态”）物质燃烧产生的，小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是                          。

    【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Fe或Cu中的一种。

    【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Fe或Cu中的哪一种？

    【猜想与假设】（1）根据已有的知识大家一致认为，该金属不可能是Fe和Cu，其原因是：

    ①铜是紫红色的，不是银白色的；

    ②                          。

    （2）同学们一致猜想：该金属是Mg。

    【查阅资料】镁可以与热水反应，生成氢氧化镁，温度越高，水中溶解的氢氧化镁越多。

    【进行实验】为了验证猜想，大家设计了如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    将该金属丝用砂纸打磨至光亮，加入到装有热水的试管中，并将燃着的小木条放在试管口

    有气泡不断冒出，气体燃烧，听见爆鸣声，火焰呈淡蓝色

    生成的气体为             

    （填化学式）

    在反应后的溶液中滴加酚酞溶液

    溶液变成红色，冷却后红色褪去

    反应生成了Mg(OH)2，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液显        性

    【实验结论】此金属为镁，写出镁与热水反应的化学方程式                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列判断正确的是

    A．pH＜7的雨水叫酸雨

    B．pH越小，酸性越弱

    C．证明溶液里面含有，只需要加入AgNO3溶液

    D．使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法。下列对有关物质的分类不正确的是

    A．水既属于化合物，也属于氧化物

    B．Na2CO3俗称纯碱，所以它既属于盐，也属于碱

    C．硝酸铵既属于铵盐，也属于硝酸盐

    D．空气和海水一样，都属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “从生活走进化学，从化学走向社会”。请你和小红一起回答下列问题。

    （1）孝敬老人，是中华民族的传统美德。我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花。花香满院，请用分子的性质解释闻封花香的原因

    （2）小红在冰箱里放置竹炭，有效地除去异味，这是利用了竹炭的_________性。

    （3）小红家的下列厨房用品中，属于金属材料的有_________（填标号）。

    塑料勺              紫砂壶            不锈钢灶台          竹质筷子

    A                   B                   C                   D

    （4）小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑，而同期安装的铝制栏杆仍完好如初。请解释铝制栏杆仍完好如初的原因________________________。

    （5）厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体，可能是食盐，也可能是纯碱。为了判断其成分，小红把它带到实验室做了以下实验：

    请判断此白色固体是__________（写化学式）。

    （6）小红家常用硝酸铵（化学式为NH4NO3）作万年青的肥料。硝酸铵属于______（填标号）。

    A．氮肥             B．磷肥             C．钾肥             D．复合肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）根据空气的成分填空:

    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有   　 　      。

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有         　     。

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有        　        。

    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置

    进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮

    她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:

    ①                                    ；

     ②                                                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是(  )

    A.PM2.5与雾霾天气             B.新装修房屋内空气中的杀手

    C.形成酸雨的罪魁祸首           D.燃气热水器安装在居室内的危险

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