实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )
| A. | | B. | | C. | | D. | |
固体药品的取用;称量器-托盘天平. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据胶头滴管的使用注意事项考虑; B、根据药品取用完毕后的整理方法考虑; C、根据天平称量药品的注意事项考虑; D、根据试管清洗后的放法考虑. |
解答: | 解:A、胶头滴管使用完毕不能直接横放在桌面上,应清洗后放在指定的地方,故A错; B、取完药品后应将药匙放回原处,试剂瓶要盖好瓶塞,故B错; C、用天平称量药品时应该“左物右码”,故C错; D、清洗好的试管要倒扣在试管架上,故D正确. 故选:D. |
点评: | 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范. |
科目:初中化学 来源: 题型:
关于燃烧现象的描述正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,产生白光 |
| B. | 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 |
| C. | 红磷在空气中燃烧,产生白雾 |
| D. | 氢气在空气中燃烧,产生明亮黄色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子的构成示意图如右,下列叙述正确的是
A.原子是实心球体
B.原子、中子、电子均匀分布在原子中
C.整个原子的质量主要集中在原子核上
D.质子与电子质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
请对下列实验过程中出现的现象进行合理的解释。
(1)高锰酸钾制取氧气发现水槽里的水变为紫红色 ;
(2)铁丝在氧气中燃烧未看到剧烈燃烧、火星四射 ;
(3)伸入盛有呼出气体的集气瓶中燃着的木条比在空气中先熄灭,原因是 ;
(4)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝(用分子观点解释) 。
(5)过滤后滤液仍浑浊的可能原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径,锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料.锌铬黄中铬元素的化合价为( )
| A. | +1 | B. | +2 | C. | +6 | D. | +7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组利用如图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究(实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥).
Ⅰ.在集气瓶B中充满氯化氢气体,K3处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止;
Ⅱ.通过调节活塞K1、K2,在集气瓶A中充满氨气(氨气的密度小于空气),其操作是:打开K1、K2,在 (选填“K1”或“K2”)处导管口通入氨气;
Ⅲ.集满氨气后,关闭K1、K2,再打开K3,一段时间后两只集气瓶中都出现白烟(白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒).
①如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们最终将会观察到 ,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空:
①金元素 ;
②构成氯化钠的微粒是 ;
③2个硝酸根离子 ; 、
④由8个硫原子构成的分子 ;
(2)化学是一门以实验为基础的科学。图1~2是教科书上有关实验的装置图:
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是: 。
②图2是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式为 。通电一段时间后切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 。
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