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写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)能造成温室效应的气体单质
 

(2)炉具清洁剂中的碱
 

(3)厨房中的酸性调味剂
 

(4)溶于水使温度降低的化合物
 

(5)标出铁红中金属元素的化合价
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)臭氧是能产生“温室效应”的气体单质,其化学式为:O3
(2)氢氧化钠能用来清洁炉具,其化学式为:NaOH;
(3)厨房中的酸性调味剂食醋其主要成分是醋酸,其化学式为:CH3COOH;
(4)溶于水使温度降低的化合物是硝酸铵,其化学式为:NH4NO3
(5)铁红即为氧化铁,铁红中金属铁的化合价为+3价,其符号为:
+3
Fe2
O3

答案:(1)O3 (2)NaOH (3)CH3COOH (4)NH4NO3 (5)
+3
Fe2
O3
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)2个氢原子
 
;     
(2)水分子
 

(3)带2个单位负电荷的硫离子
 
;   
(4)金属铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质的化学式为Hn+1RO2n+1,相对分子质量为m,R元素的化合价是
 
,相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请仿照示例填写下表.
物质 有利的一面(用途) 不利的一面
示例:氧气 供给呼吸,支持燃烧 使金属氧化锈蚀
 
 
二氧化碳
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的化学式填空:
①甲烷  ②烧碱  ③生石灰  ④小苏打  ⑤熟石灰  ⑥石灰石
(1)可用作食品干燥剂的是
 
; 
(2)天然气的主要成分是
 

(3)发酵粉的主要成分是
 
;      
(4)可用于改良酸性土壤的碱是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氧原子的结构示意图为,硫原子的结构示意图为
(1)比较两元素原子核外电子排布,相同点是
 
;不同点是
 

(2)単质硫在纯氧中燃烧的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为a、b两物质的溶解度曲线,请依图回答下列问题:
(1)M点的完整含义为
 

(2)将90℃的等质量的a、b 两种物质的饱和溶液分别冷却到30℃得到晶体最多的是
 

(3)在 37℃时,将20g的b物质投入50g水中,得到溶液的溶质质量分数为
 

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汽车给生活带来便捷也造成了环境污染.汽车尾气中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体.图为该反应的示意图(未配平),不同符号的球代表不同种原子.下列说法不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:

如果国际上以一个碳原子质量为
1
24
作为相对原子质量的标准,则下列会改变的是(  )
A、水的相对分子质量
B、一个碳原子的质量
C、一个水分子的质量
D、22g 二氧化碳所含的分子个数

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