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测定空气里氧气含量通常使用的是

A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是

A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B.将活性炭放入硬水中使其软化

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

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科目:初中化学 来源:河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中,充分反应后锌粒有剩余,称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算:

(1)生成氢气的质量是_____。

(2)同时生成氯化锌的质量是_____。

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科目:初中化学 来源:河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是

A.镉是一种金属元素

B.镉的原子序数和原子核内中子数均为48

C.镉的相对原子质量为112.4

D.化学反应中,镉原子易失电子

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科目:初中化学 来源:河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应不正确的是

A.金属钨的熔点高——可作保险丝

B.氮气化学性质稳定——用作食品防腐

C.氧气具有助燃性——用于火箭发射

D.氧气能供给呼吸——用于医疗急救

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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年九年级上学期第三次联考化学试卷 题型:科学探究题

化学兴趣小组的同学对某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究,请你多与他们的探究,并回答下列问题.

[提出问题]包装袋内的气体成分是什么?

[猜想与假设]包装袋内的气体为猜想1:氧气;猜想2:氮气;猜想3:二氧化碳:猜想4:二氧化硫。

(1)通过分析,大家认为猜想1是错误的,理由是氧气化学性质比较活泼.食品易与氧气发生级慢氧化面变质;猜想4也是错误的,理由是________________。

[进行实验]为了探究气体的成分,甲.乙两位同学分别进行了如下实验。

[查阅资料]镁能在氮气中燃烧,反应生成氮化铁(Mg3N2)固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气.该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(2)甲同学收集一.瓶该气体,把一根燃着的木条伸人瓶中,发现木条熄灭。由此得出气体是二氧化碳。乙同学认为该方案不可行.理由是_______________。

(3)为了验证剩余猜想,乙同学设计如下图所示方案

①在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接一个如图装置。向右拉动注射署活塞,经过实验后,发现澄清石灰水不变浑浊,证明猜想3不成立,猜想2.成立。

②为进一步确认猜想2成立,乙同学又进行了实验:

实验操作

实验现象

结论

a.另取一瓶气体,向其中伸入燃着的镁条,观察现象;

b.取少量反应后固体于试管中。加入足量的蒸馏水然后______________________________观察现象

a.镁条燃烧,发出耀眼白光;b红色的石蕊试纸___________。

猜想2成立

[交流讨论]

(4)试写出镁与氮气反应的化学方程式:_________________。

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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年九年级上学期第三次联考化学试卷 题型:单选题

如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是

A.反应前后分子总数减少

B.反应前后原子种类发生变化

C.反应物和生成物中共有三种氧化物

D.该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2019-2020 学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

一定条件下某密闭容器内发生如下反应,测得反应前、后各物质的质量如下表所示。下列有关说法错误的是

物质

M

N

P

Q

反应前的质量/g

40

5

16

15

反应后的质量/g

x

5

30

26

A.该反应属于分解反应 B.N可能是催化剂或与反应无关的杂质

C.M物质不一定是化合物 D.M、Q在反应中的质量比是25︰11

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科目:初中化学 来源:枣庄市峄城区东方国际2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A.图中粒子共能表示五种元素 B.图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期

C.图中表示阴离子的是c、e D.图中a、e两粒子化学性质不同

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