科目:初中化学 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
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科目:初中化学 来源:河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中,充分反应后锌粒有剩余,称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算:
(1)生成氢气的质量是_____。
(2)同时生成氯化锌的质量是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是
A.镉是一种金属元素
B.镉的原子序数和原子核内中子数均为48
C.镉的相对原子质量为112.4
D.化学反应中,镉原子易失电子
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科目:初中化学 来源:河北省保定高碑店市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应不正确的是
A.金属钨的熔点高——可作保险丝
B.氮气化学性质稳定——用作食品防腐
C.氧气具有助燃性——用于火箭发射
D.氧气能供给呼吸——用于医疗急救
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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年九年级上学期第三次联考化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组的同学对某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究,请你多与他们的探究,并回答下列问题.
[提出问题]包装袋内的气体成分是什么?
[猜想与假设]包装袋内的气体为猜想1:氧气;猜想2:氮气;猜想3:二氧化碳:猜想4:二氧化硫。
(1)通过分析,大家认为猜想1是错误的,理由是氧气化学性质比较活泼.食品易与氧气发生级慢氧化面变质;猜想4也是错误的,理由是________________。
[进行实验]为了探究气体的成分,甲.乙两位同学分别进行了如下实验。
[查阅资料]镁能在氮气中燃烧,反应生成氮化铁(Mg3N2)固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气.该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(2)甲同学收集一.瓶该气体,把一根燃着的木条伸人瓶中,发现木条熄灭。由此得出气体是二氧化碳。乙同学认为该方案不可行.理由是_______________。
(3)为了验证剩余猜想,乙同学设计如下图所示方案
①在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接一个如图装置。向右拉动注射署活塞,经过实验后,发现澄清石灰水不变浑浊,证明猜想3不成立,猜想2.成立。
②为进一步确认猜想2成立,乙同学又进行了实验:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
a.另取一瓶气体,向其中伸入燃着的镁条,观察现象; b.取少量反应后固体于试管中。加入足量的蒸馏水然后______________________________观察现象 | a.镁条燃烧,发出耀眼白光;b红色的石蕊试纸___________。 | 猜想2成立 |
[交流讨论]
(4)试写出镁与氮气反应的化学方程式:_________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年九年级上学期第三次联考化学试卷 题型:单选题
如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应前后分子总数减少
B.反应前后原子种类发生变化
C.反应物和生成物中共有三种氧化物
D.该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2019-2020 学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
一定条件下某密闭容器内发生如下反应,测得反应前、后各物质的质量如下表所示。下列有关说法错误的是
物质 | M | N | P | Q |
反应前的质量/g | 40 | 5 | 16 | 15 |
反应后的质量/g | x | 5 | 30 | 26 |
A.该反应属于分解反应 B.N可能是催化剂或与反应无关的杂质
C.M物质不一定是化合物 D.M、Q在反应中的质量比是25︰11
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科目:初中化学 来源:枣庄市峄城区东方国际2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.图中粒子共能表示五种元素 B.图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期
C.图中表示阴离子的是c、e D.图中a、e两粒子化学性质不同
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