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氢气是:
①一种无色,无臭难溶于水的气体,
②密度比空气的小.
③氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色的火焰;混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火会发生爆炸,所以点燃氢气一定要检验氢气的纯度.
其中氢气的物理性质    ,化学性质    .(填序号)
【答案】分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生,
解答:解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质;
①一种无色,无臭难溶于水的气体属于氢气的颜色、气味、状态、溶解性,都不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
②密度比空气的小说的是氢气的密度,也属于物理性质;
③氢气燃烧生成水,属于化学变化,所以点燃氢气和氧气(或空气)的混合物容易发生爆炸,属于化学性质.
故答案为:①②;③.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
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(1)实验室若用B和E装置来制取和收集氧气,发生的反应化学方程式为:
 
;实验完毕后的操作是:
 

(2)若用A装置制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用
 
,用如图所示放置的F装置收集氢气,导管口a应与
 
(填“b”或“c”)相连.某同学用大小不同的两只试管设计了图甲和乙所示装置来制取少量H2,你认为甲、乙装置中哪一种装置更好
 

(3)若实验室用A装置制备氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学方程式为
 
.若导管口a和c相连制取并收集氧气,检验气密性后,还须将装置乙
 

(4)若装置A中,X是稀盐酸、Y是石灰石,用A、F两装置组成发生、净化、收集的系列装置,可制得的气体是
 
.若F中放入饱和NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去
 
;若F中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
 

②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

③NH3是一种碱性气体,干燥时能否选用上述F装置盛装浓硫酸干燥.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,请回答下列问题:
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(1)仪器①名称是
 
,②的名称是
 

(2)若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,则B装置应如何改进?
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器
 
(填字母);在装入药品时应该先加入
 
,其化学方程式为:
 
;这种装置还可以用来制CO2和H2,收集CO2气体的只能用
 
(填字母)原因是
 
 

实验室制取氢气时的反应方程式:
 

制取装置可以选择
 
,其中使用仪器②的一个优点是:
 

(4)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气.你认为用以上的
 
来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化”.
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气
应选用的发生装置是
 
填字母).
(6)以下是某同学实验操作的示意图,请找出他错误的操作:
 
(填字母)精英家教网

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答

(1)写出图中有标号的仪器名称
a
分液漏斗
分液漏斗
      b
试管
试管

(2)实验室若用A的发生装置制取氧气则
①所用药品可用暗紫色的
KMnO4
KMnO4
或白色的
KClO3
KClO3
 (用化学式表示);
②若要用B的发生装置来制取氧气,则反应化学方程式为:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)①实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,用该药品来制取二氧化碳的反应化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;发生装置选用
A
A
,收集装置选用
D
D
.(所选装置用其代号字母表示,下同)
②检验二氧化碳气体是否收集满,把
燃着的木条
燃着的木条
平放到瓶口.某同学收集的二氧化碳不足,而无法使木条熄灭,可能的原因是
集气瓶没有密封使二氧化碳的浓度不够(合理均可)
集气瓶没有密封使二氧化碳的浓度不够(合理均可)

③检验二氧化碳气体的方法是
向集气瓶中倒入澄清的石灰水
向集气瓶中倒入澄清的石灰水
看到
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
的现象,证明是二氧化碳气体,其反应原理是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)硫化氢气体(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水,可形成一种酸溶液(氢硫酸).实验室用硫化亚铁(固体)跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体能溶于水,这是硫化氢的
物理
物理
(填“物理”或“化学”)性质.
②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变
色.
③实验室制取硫化氢气体时,发生装置应选用
A
A
,收集装置应选用
D
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?无锡)通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:
(1)图中标有a的仪器名称是
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,可选择的收集装置是D或
C
C
(填字母,下同).
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,应选择的发生装置是
A
A
,反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(4)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和燃料等.
①实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
BE
BE

②工业上用氮气和氢气合成氨气(反应的化学方程式:N2+3H2
     催化剂     
.
高温、高压
2NH3).
实验室模拟合成氨气的流程如下:

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的,F装置的作用有三个:一是将氮气和氢气干燥;二是使氮气和氢气充分混合;三是
使氢气和氮气气流稳定
使氢气和氮气气流稳定
,从而提高氮气和氢气的利用率.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?武威)如图1所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置:

(1)写出图中代号所指仪器的名称:a
铁架台
铁架台
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)可用来收集二氧化碳的装置是
E
E
(填序号).
(3)用B装置可以制备的气体是
二氧化碳或氧气或氢气
二氧化碳或氧气或氢气
(只写一种).
(4)如图2是小英同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体,你能用什么方法确定该气体是什么气体?请写出一种方法.
(5)阅读以下资料并回答后面的问题:
制取氯气的药品 制取氯气的反应条件 氯气的物理性质
二氧化锰固体、浓盐酸 加热 密度比空气大、可溶于水
制取氯气
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”,下同)采用B装置,收集氯气
可以
可以
采用E装置.

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