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1.化学扑克是用卡片类扑克为载体,按照一定规则进行游戏的一种学习方式.请你和大家一起来玩化学扑克吧.
(1)对出规则:甲出一对表示相同物质的牌,其他玩家也必须跟进任何一对表示相同物质的牌.若甲出的牌为:“生石灰”、“CaO”,乙有如下五张牌:“氢氧化钠”、“氢氧化钙”、“火碱”、“NaOH”、
“Ca(OH)2”,则乙有四种符合对出规则的出牌组合;
(2)单补规则:甲出一张牌作为反应物,乙必须跟出一张能与其反应的牌,当反应物凑齐后,后面的玩家才能跟出该反应的生成物.若甲出的牌为“CaCO3.”,乙有如下4张牌:“氧气”、“盐酸”、“NaOH“,“CuO”则乙应跟出的牌为盐酸;丙有如下4张牌:“CO2“,“CaCl2”“CO”、“H2O”,丙不能跟出的牌为CO;
(3)串出规则:甲出一个化学方程式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式:
若甲出“NaOH+HCl═NaCl+H2O”,则乙应出D(填字母).
A.NH3+HCl═NH4Cl
B.H2CO3═H2O+CO2
C.H2S+Cl2═2HCl+S↓
D.Kl+AgNO3═KNO3+Agl↓

分析 (1)根据常见物质的名称、俗名和化学式进行分析;
(2)根据碳酸钙的性质进行分析;
(3)根据复分解反应的概念进行分析.

解答 解:(1)氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学式为NaOH,氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2;根据对出规则可知,乙有四种符合对出规则的出牌组合,分别是“氢氧化钠”和“NaOH”、“火碱”和“NaOH”“氢氧化钙”和“Ca(OH)2”、“氢氧化钠”和“火碱”,故答案为:四;
(2)给出的物质中只有盐酸可以和碳酸钙发生反应,反应产物为氯化钙、水和二氧化碳,故答案为:盐酸;CO;
(3)氢氧化钠和盐酸反应属于复分解反应,而A、B、C、三个反应分别属于化合反应、分解反应、置换反应,只有D属于复分解反应,故选D.

点评 本题主要考查了物质的分类知识、物质的性质以及反应类型的知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小红家从农贸市场买回一包化肥,化肥包装上的标签如图所示,请回答下列问题.
(1)该化肥是由四种元素组成的. 
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12.根据如图信息回答问题:

(1)铝元素的相对原子质量为26.98;
(2)铝元素与氟元素组成的化合物的化学式为AlF3
(3)下列是四种粒子的结构示意图,用序号填空:

属于同种元素的是AB;具有相似化学性质的是A和C;B和D.B所示粒子结构示意图表示的是阴(填“阴”或“阳”)离子;D所示的原子结构示意图中,x等于8;
(4)在元素周期表中,每一横行元素从左向右排列所遵循的规律是质子数递增.

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9.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钠(其他成分不与酸反应,也不溶于水),为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,进行如下实验.请回答相关问题:
试计算:
(1)生成CO2气体的质量;
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16.在学习过程中,小青同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能?”
【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2,则发生的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;②只有CO;③既有CO,又有CO2
【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO立即变成蓝色.
【方案设计】通过上述资料和已有知识,小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查.
【实验验证】经过思考之后,小青设计了如图实验装置.

【实验步骤】
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2,通一会儿N2的目的是除去装置内空气,排除干扰;
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.
【结论】充分反应后,小青观察到:试纸变蓝,石灰水变浑浊,证明猜想③是正确的,A中可能观察到的现象有红色物质生成.
【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物,充分反应后,测得装置A质量减少了1.44g,装置C质量增加了0.88g,计算参加反应的氧化铜的质量为4.8g.
【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是没有尾气处理(吸收)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.将混有少量氧化铜的铁粉加入盐酸,反应停止后过滤,取少量滤渣,加入盐酸,仍有气泡产生,则滤渣中肯定含有的物质是Fe、Cu;滤液中肯定含有的物质的化学式为FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作正确的是(  )
A.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
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D.配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中,并不断搅拌

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10.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.丁的化学式为N2
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C.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
D.该反应不属于置换反应

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11.如图所示的基本实验操作中错误的是(  )
A.
倾倒液体
B.
检查气密性
C.
收集氢气
D.
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