分析 (1)根据“正氧负氢”来分析;
(2)根据氧气具有助燃性来分析;
(3)根据“氢二氧一”以及气体的溶解性来分析;
(4)根据实验现象以及实验结论来分析.
解答 解:(1)在电解水的实验中,连接电源正极的试管中产生的是氧气;故填:氧气;
(2)试管D中的气体体积较小,是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;故填:将一根带火星的木条放在试管口,观察木条是否复燃;
(3)由试管中的气体体积可知,C中气体体积较大,是氢气,D中气体体积较小,是氧气,氢气与氧气的体积比为2:1;因为氢气难溶于水,而氧气不易溶于水,比氢气溶解的更多一点,所以实际实验数据得出这个比值偏大;故填:2:1;氧气比氢气更容易溶于水;
(4)电解水得到氢气和氧气,氢气、氧气分别是由氢元素、氧元素组成的,则说明了水由氢元素、氧元素组成的;故填:水由氢元素、氧元素组成的.
点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤纸上只有Ag | |
B. | 滤渣中加入稀盐酸有气泡产生 | |
C. | 滤纸上有Zn、Cu、Ag,滤液呈蓝色 | |
D. | 滤纸上有Cu、Ag,滤液中有Zn2+、Cu2+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu>R>Mg | B. | Mg>R>Cu | C. | R>Mg>Cu | D. | Mg>Cu>R |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca(OH)2溶液、酚酞溶液 | B. | 酚酞溶液、“雪碧”饮料 | ||
C. | 石蕊溶液、稀硫酸 | D. | CuCl2溶液、NaOH溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 醋酸 | 高锰酸钾 | 消石灰 | 纯碱 |
化学式 | CH3COOH | KMnO4 | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 吸入的气体比呼出的气体氧气含量大 | |
B. | 吸入的气体比呼出的气体二氧化碳含量大 | |
C. | 吸入的气体比呼出的气体水蒸气含量大 | |
D. | 吸入的气体和呼出的气体氮气含量几乎没有变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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