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下列所用试剂或方法不能达到目的是(  )

A.区分硝酸铵和氢氧化钠固体——水
B.比较黄铜片和铜片的硬度——互相刻画
C.判断久置的氢氧化钠溶液是否变质——观察颜色
D.除去粗盐中难溶性杂质——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶

C

解析试题分析:A、硝酸铵溶于水吸热,液体温度降低,氢氧化钠溶于水放热,液体温度升高,故用水可以区别.
B、黄铜片的硬度比铜片的硬度大,故互相刻画可以区别.
C、氢氧化钠溶液是无色的,其和空气中的二氧化碳反应后生成碳酸钠,碳酸钠溶液也是无色的,故无法区别.
D、除去粗盐中难溶性杂质实验的步骤是溶解、过滤、蒸发,故可以区别.
故选:C.
考点:溶解时的吸热或放热现象;合金与合金的性质;碱的化学性质;氯化钠与粗盐提纯.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,可以依据物质的性质差异进行区分,采用物理方法或化学方法进行,解题依据是发生反应时所产生的现象明显不同.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列区分物质的方法不正确的是(  )

A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水 
B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 
C.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 
D.用水区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案合理的是(  )

选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
通入氧气、点燃
B
除去氯化钠中少量的氯化银
溶于水、过滤
C
验证锌、铜、金的金属活动性
加盐酸
D
除去生石灰中少量的碳酸钙
加水或盐酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是(  )

A.KCl溶液 B.K2CO3溶液 C.稀盐酸 D.NaNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

Ba2+被吸收后会对人体产生毒害作用,但硫酸钡却因其具有不易被X线穿透的特点常用做X线透视胃肠的口服药剂,即钡餐。
(1)请根据硫酸钡的性质简要说明可口服的理由                             
(2)碳酸钡能否代替硫酸钡进行“钡餐”检查,请说明理由,写出化学方程式                          

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

有A、B、C三种元素,已知A元素的原子核内没有中子;B元素的单质是一种气体,这种气体能供给呼吸;C元素的原子核外有2个电子层,其中第二个电子层的电子数是另一个电子层上电子数的2倍;D元素的原子失去1个电子后的电子排布与氖的电子排布相同。则
(1)A元素的单质的化学式是______ , D元素的离子符号是_____;
(2)B、C完全反应的化学方程式                      
(3)A、B、D形成化合物的化学式是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理的是

混合物
 
思路方法
 
选用物质
 
A.CO(CO2)
 
吸收
 
过量的氢氧化钠溶液
 
B.CaCl2(HCl)
 
转化、过滤
 
过量的碳酸钙
 
C.HCl(BaCl2)
 
沉淀、过滤
 
过量的硫酸铜溶液
 
D.FeSO4(CuSO4)
 
置换、过滤
 
过量的铁粉
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验.下列选项错误的是(  )

选项
所用试剂
现象和结论
A
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量
B
氯化钡溶液
出现白色沉淀,则硫酸过量
C
锌粒
有气泡产生,则硫酸过量
D
无色酚酞溶液
溶液不变色,则恰好完全反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是(   )
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替
B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中,可以检验集气瓶是否收集满CO2

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