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【题目】下列化学用语与所表述的意义相符合的是

A. H2O——1个水分子 B. ——1个钠离子

C. 3Fe3+ ——3个铁原子 D. 2H ——2个氢元素

【答案】A

【解析】

A、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字,H2O表示1个水分子,故A正确;B、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其符号前加上相应的数字;1个钠离子表示为:Na+,故B错误;C、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其符号前加上相应的数字; 3Fe3+表示3个铁离子不能表示3个铁原子C错误;D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。2H表示2个氢原子,元素只讲种类,不论个数,故D错误故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取20g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物,加热至不再产生气体2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑),使生成的水完全被浓硫酸吸收,测得加热时间和浓硫酸质量增加的关系如表:

时间

0分钟

1分钟

2分钟

3分钟

仪器和浓硫酸的质量总和(g)

150

150.9

151.8

151.8

(1)当完全反应后,生成水的质量为_____g。

(2)计算混合物中碳酸氢钠的质量分数________。(要求写出计算过程)

(3)将上述混合物完全分解后的固体溶解于186.2g 水中,待固体完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从西江取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题。

(1)用如图简易净水器对水样进行初步净化,其中使水样通过______层(填字母)主要除去固体不溶性杂质,通过_____层(填字母)以除去一些可溶性杂质及臭味。

A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭

(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是(填字母)_____

A.用肥皂水 B.加热煮沸 C.蒸馏

(3)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____(填序号)

A.洗澡擦香皂时关上喷头 B.不间断放水刷牙

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】置换反应是中学化学反应的基本反应类型之一.已知:化合物 A+单质 B→化合物 C+单质 D.试回答下列问题.

(1)若 D 为氢气,A 为稀硫酸,则 B 应满足的条件是____

(2)若 D 为铜,化合物 A 的化学式可能为____

(3)已知在高温条件下碳不水蒸气可反应生成一氧化碳和氢气(水煤气的主要成分),写 出该反应的化学方程式______ .若家中发生燃气(天然气)泄漏,下列措施 不可行的是______ (填字母序号).

A.检查并关闭气源阀门 B.轻轻打开门窗通风 C.立即打开抽油烟机排气

(4)非金属单质也具有类似金属不盐溶液之间 发生置换反应的觃律,即活动性较强的非 金属可把活动性较弱的非金属从其盐酸溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应: Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2

由此判断 S、Cl2、I2、Br2 四种单质中非 金属活动性最强的是____,最弱的 是____

(5)在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应,据此判 断置换反应____(填“属于”戒“不属于”)氧化还原反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题。

(1)A 装置中从_______(填仪器名称)装入液体药品 。

(2)实验室制取 O2、CO2 和 H2 都可以选用 (从 A、B 中选填字母序号)_______________作为发生装置;如果用 D 装置收集氧气,证明氧气已经收集满的方法是_______

(3)请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式________,G 装置也可以用来制取氧气,而且它比 A 装置有更多的优点,请回答用 G 装置制取气体的一个优点________

(4)用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式为________。如果把 B 装置进行改进,去掉胶塞和导管,再将导管伸入试管底部就可以用来还原氧化铜,请写出用氢气还原氧化铜的化学反应方程式________

(5)在 H 中做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙,其目的是____,铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为______________

(6)如图 F 装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______(填字母序号)。

A.如果瓶内充满空气,气体从 b 端通入,收集氧气

B.如果瓶内装满水,氧气从 a 端通入,收集氧气

C.如果瓶内装有澄清石灰水,气体从 a 端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

D.如果瓶内装有浓硫酸,气体从 a 端通入,吸收氧气中混有的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语和数字表示:

(1)2个铜原子:______; (2)标出氧化铁中铁元素的化合价:_______

(3)5个硫酸根离子:_____;(4)地壳中含量最多金属元素的氧化物的化学式为:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组为了测定某种石灰石中碳酸钙(CaCO3)的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把100g稀盐酸(HCl)分四次加入,且石灰石中含有二氧化硅SiO2杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应。实验数据记录如下:

次数

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀盐酸质量/g

25

25

25

25

剩余固体的质量/g

15

10

6

m

则求:(1)上表格表m= ______g;

(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______

(3)工业上用煅烧石灰石制取二氧化碳。若煅烧这种石灰石100t,则可得到二氧化碳质量为多少___?(要求有计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3.。某化学兴趣小组称取4.0g贝壳样品,把50g稀盐酸分5次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),

得实验数据如下: 稀盐酸的用量 剩余固体的质量

第一次加入 10g 3.0g

第二次加入 10g 2.0g

第三次加入 10g 1.0g

第四次加入 10g 0.8g

第五次加入 10g 0.8g

请计算:(1)贝壳中碳酸钙的质量分数是____。(2)这些贝壳最多可制得多少克二氧化碳____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为测量某大理石产品中 CaCO3 含量,称取了 10g 该大理石样品,再加入足量的 盐酸,发现反应后质量一共减少了 3.3g(设其它杂质与盐酸不反应,不考虑 CO2 在水中 溶解),请你帮他计算:

(1)生成的 CO2 质量是_____g.

(2)该样品中 CaCO3 的质量分数_____

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