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    17．下列物质的物理性质正确的是（　　）
    A．五氧化二磷（白色气体）B．二氧化锰（暗紫色固体）
    C．液氧（淡蓝色液体）D．二氧化硫（无色无味气体）

    分析 A、根据五氧化二磷是固体进行分析；
    B、根据二氧化锰是黑色的固体进行分析；
    C、根据液氧是淡蓝色的液体进行分析；
    D、根据二氧化硫有刺激性气味进行分析；

    解答 解：A、五氧化二磷是白色的固体而不是白色的气体，故错误；
    B、二氧化锰是黑色的固体，故错误；
    C、液氧是淡蓝色的液体，故正确．
    D、二氧化硫是有刺激性气味的气体，故错误；
    故选C．

    点评 此类题主要考查了对化学中一些物质的颜色和状态的认识，在平时的学习中要加强这方面的记忆．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在通风不良的教室上课，由于二氧化碳的含量高，同学们会感到面红耳赤，昏昏欲睡．用简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳的含量，请简述你的收集过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学与生产生活密切相关，现有①纯碱  ②盐酸  ③熟石灰．（填序号）
    （1）胃液中含有的物质② 
    （2）可用于生产洗涤剂的物质①
    （3）改良酸性土壤的物质③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．开发氢能源是实现社会町持续发展的需要．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气．

    （1）写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2．
    （2）分离器中分离出的副产品名称是H2SO4，生产流程中能被循环利用的物质X化学式为I2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
    4个硫酸根离子4SO42-，氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O，氧化铁Fe2O3，C碳元素、一个碳元素、碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．元素周期表是学习化学的重要工具，如图所示是周期表的一格．
    （1）从图中你能获取的信息是（答两条）：
    ①氯元素或元素符号Cl；②质子数（或原子序数或核外电子数）为17或相对原子质量35.45．
    （2）在化学反应中，该元素易得到（填“得到”或“失去”）电子形成阴（填“阳”或“阴”）离子，其离子符号为Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动．

    [探究一]铁生锈的条件
    （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察A，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹．
    他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．
    （2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑．将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳，观察并记录现象即可证明．
    [探究二]影响铁生锈速率快慢的因素
    乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快．这种说法对吗？同学广泛查阅资料．
    资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈．
    资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率．
    （3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a，可使铁生锈的速率加快．
    a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液
    （4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层．不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同．你认为下列b涂层破坏后，铁生锈的速率较快．
    a、镀锌铁          b、镀锡铁
    （5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是c．
    a、银粉            b、铜粉          c、镁粉
    [交流与思考]
    （6）写出一种防止铁生锈的方法刷油漆．
    （7）将一块已经生锈的金属铁10g，投入到盛有100g19.6%的稀硫酸的烧杯中，固体全部溶解．得到一杯质量为109.9g的溶液，求原铁块中已经生锈的铁的质量分数64.3%．（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答问题．
    （1）20℃时，KNO3的溶解度为30g；
    （2）10℃时，将50gKNO3加入100g水中，充分溶解后，溶液质量为120g；
    （3）在保持溶质和溶剂质量都不变时，要使饱和KNO3溶液变成不饱和溶液可采取的方法升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中CO2的含量上升，造成温室效应，有人建议多植树造林以减少CO2的含量，其原理是：6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光}$C6H12O6+6O2，则C6H12O6中碳元素的质量分数是40%．
    （1）化学家也致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有益于人类的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下按分子个数比为1：4的比例发生反应，生成某种重要的化工原料和水．该化工原料是CH4．写出该化工原料的用途（用化学方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解．其反应的化学方程式为①Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下列图中的B．

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