A、溶解、过滤、蒸发 |
B、溶解、加热、结晶 |
C、溶解、蒸发、振荡 |
D、搅拌、溶解、称量 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、N2、CO2 |
B、N2 |
C、N2、水蒸气 |
D、N2和H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、常用带火星的木条来检验空气里的氧气 |
B、硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
C、工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气 |
D、加热氯酸钾制氧气,可用二氧化锰做催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、为防止森林大火蔓延,可开挖隔离带,其目的是移开可燃物 |
B、房屋失火,消防队员用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点 |
C、纸张放置在空气中没有燃烧,是因为纸张没有接触到氧气 |
D、“蜂窝煤”比“煤球”燃烧更完全,这主要是因为增加了氧气的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、室内发生火灾时,打开所有门窗通风 |
B、煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道 |
C、地震发生时,底楼的同学快速跑到空旷的地方 |
D、有人触电时立即用手把触电者拉开 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、合理使用农药、化肥以减少水体污染 |
B、生活、工业废水经处理后可循环使用 |
C、霉变大米洗净后可以食用 |
D、人体必需的元素摄入不足或过量均不利于健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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