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除去下列物质中所含的少量杂质,下表中除杂方法正确的是

选项
物 质
所含杂质
除杂质的方法
A
氧化铜
氯化钠
加水溶解、过滤、蒸发结晶
B
氧气
水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C
硫酸钠溶液
稀硫酸
加入过量碳酸钠溶液,过滤
D
二氧化碳
一氧化碳
点燃
 

B

解析试题分析:除杂质题最少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质.解答本题时,氧化铜不溶于水,氯化钠溶于水,可以加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到氧化铜;氧气中的水蒸气可以用浓硫酸干燥,因为浓硫酸具有吸水性;硫酸钠溶液中的杂质稀硫酸,应该用适量的碳酸钠除去,而不应用过量的碳酸钠;二氧化碳多,一氧化碳少,无法点燃,并且最好不要用气体除去气体杂质。A、氧化铜不溶于水,氯化钠溶于水,可以加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到氧化铜,不是蒸发结晶,故选项错误;B、氧气中的水蒸气可以用浓硫酸干燥,因为浓硫酸具有吸水性,并且与氧气不反应,故选项正确;C、硫酸钠溶液中的杂质稀硫酸,应该用适量的碳酸钠除去,而不应用过量的碳酸钠;故选项错误;D、二氧化碳多,一氧化碳少,无法点燃,并且最好不要用气体除去气体杂质,故选项错误,故选B。
考点:考查物质除杂或净化的探究;混合物的分离方法;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项
实验目的
实验方案
A
除去混入CO2 中的O2
通过炽热的木炭层
B
确认粉末中含有MnO2 CuO
加入过量的过氧化氢溶液
C
从CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3
加入足量的稀盐酸,过滤
D
从AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag
加入少量的铜粉,过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是(  )

A.CO和CO2——看颜色,闻气味
B.氧气和氮气——燃着的木条
C.硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性
D.稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.以下判断错误的是

A.甲、乙是非金属单质B.物质X一定是H2O
C.物质Y一定是氧化物D.甲与丙反应能生成X

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是(  )

A.除去铜粉中混有的铁粉
B.除去熟石灰中的石灰石
C.区别硝酸银和硝酸钠溶液
D.检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是

 
物质
所含杂质
除杂方法
A
CuO
Cu
滴加足量盐酸,然后过滤
B
CO2
CO
将气体通过灼热的氧化铜
C
HCl
水蒸气
将气体通过生石灰
D
NaCl溶液
Na2CO3
加适量的氢氧化钙溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法,能达到实验目的是(  )

A.用铁丝代替红磷,粗略地测定空气中氧气的含量
B.将气体通入足量氢氧化钠溶液,除去CO2中少量的CO
C.用无色酚酞鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
D.将稀硫酸滴在金属表面,鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三瓶气体的鉴别方法中,错误的是

A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放人①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸人②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变成红色,则存放的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如下图,甲、乙均为液体,且元素组成相同,丙为气体。下列说法不正确的是

A.转化①、②、③可通过分解反应实现
B.转化④可通过化合反应实现
C.转化③、④中,元素的化合价发生了变化
D.工业上利用化学变化大量制取丙

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