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【题目】初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

(1)图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是__________

(2)图2是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球,瘪气球的作用是_____________

(3)图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘,主要是为了防止_______

【答案】形成密闭体系 防止气体膨胀而冲开瓶塞 液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下,使滤液浑浊(或杂质未经过滤而进入滤液)

【解析】

1)将导管放入水中可以形成密闭体系,进而通过气泡的产生来判断装置的气密性,故填形成密闭体系。

2)在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球可以避免瓶中气体受热膨胀而冲开瓶塞,故填防止气体膨胀而冲开瓶塞。

3)过滤时漏斗内液面要低于滤纸边缘,可以避免液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下,使滤液浑浊,故填液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下,使滤液浑浊(或杂质未经过滤而进入滤液)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生活中常见的化学物质,请结合所学知识回答下列问题。

(1)净化水时,常用活性炭除去水中的异味和色素,是利用了活性炭的____性。

(2)电解水时,通电一段时间后,负极与正极所产生的气体体积比约为_____,由该实验可知水由____组成。

(3)曲靖市是珠江源头第一市,旅游资源丰富。期间小明一家去珠江源旅游。

小明带去自热米饭的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰(氧化钙)反应生成氢氧化钙,放出大量的热,该反应的文字表达式为_______

小明从珠江源头带回一瓶水,为检验这瓶水的硬度,可向水中加入_____

生活中,常采用_____的方法来降低水的硬度。

(4)2018322日是第26世界水日,也是第31个世界水周首日,我国的宣传主题是实施国家节水行动,建设节水型社会。请例举生活中节约用水的方法(任写一种)_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列实验,能达到实验目的的是

A. 通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率,比较MnO2CuO的催化效果

B. 通过观察乙装置烧杯中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于40

C. 通过观察丙装置气球的大小变化,比较NaOHNH4NO3固体溶解的热效应

D. 通过观察丁装置沾有澄清石灰水的烧杯壁是否出现浑油,鉴别气体COCH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现了许多新材料,它们一些性能超乎人们的想象。根据所给信息回答下列问题:

(1)石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,它是目前人工制得最薄的材料,理论上可以用于在地球与月球之间架设电梯,它的一些用途如图。

①石墨烯、金刚石的物理性质______(填“相似”或“不相似”)。

②石墨烯的导电性_______(填“好”或“不好”)。

③石墨烯还具有密度______(填“大”或“小”)和强度____(填“高”或“低”)的特性。

(2)以空气为主要成分的一种气凝胶,是目前人工制得的最轻的固体,具有疏松多孔的结构,高温灼烧时几乎无变化。

①该气凝胶属于__________(选填“混合物”或“纯净物”);

②该气凝胶化学性质_________(选填“活泼”或“稳定”);

③该气凝胶像活性炭一样具有__________性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法不正确的是(  )

A. 亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B. 一个亮氨酸分子由22个原子构成

C. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

D. 亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:14

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质。其中A为黑色固体且含有地壳中含量第四的元素,D、E为金属单质,B、C为气体,且B有毒。它们有如图所示的转化关系(“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化),部分反应物和生成物及反应条件未注明。请回答:

(1)C的化学式为:________

(2)写出A→D的化学方程式为:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上以石灰石和赤铁矿为主要原料可以制取BG ,其转化关系如下图所示,已知DG为单质,CE的组成元素相同。试回答下列问题:

(1)写出两种物质的化学式:B_____G________

(2)写出下列反应的化学方程式:反应②:_____,反应③:______,检验气体C___

(3)CE的组成元素相同,但化学性质不同,原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素的变化与我们的生活关系密切。

(1)①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中,碳原子以下图________(填编号)的方式排列。

②向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有___________能力,这是因为木炭具有_______________的结构

(2)CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60这五种物质的“价类关系图”中的位置如下图所示,其中物质E的相对分子质量为100

①物质D的名称是______________

②请任写一条正确的化学方程式,表示物质B变成物质C的反应:___________

③请任写一条正确的化学方程式,表示物质C变成物质E的反应:_______

(3)海洋中的碳循环如图所示。

①图中的________作用(填“钙化”或“光合”)决定了CO2可作为气体肥料。

②“钙化作用”属于分解反应,此反应的化学方程式为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的气体发生装置如图一所示。

①实验室常用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气,“5%”的含义是__

②含溶质0.2mol的过氧化氢溶液完全分解,可以生成多少克氧气?___根据化学方程式列式计算),用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,较合理的发生装置是__(选填装置编号);

③探究溶质质量分数、催化剂质量、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响,设计以下实验方案,其中实验甲、乙、丙的目的是__;实验戊中,w=__,t=__

实验序号

过氧化氢溶液溶质质量分数

二氧化锰质量(g)

温度(℃)

10%

0.5

20

10%

1

20

10%

1.5

20

5%

1.5

30

w

1.5

t

④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间,测定生成氧气的体积,用图二所示装置进行实验(装置气密性良好)。试管中发生反应的化学方程式是__;有关该实验的说法合理的是__(选填编号)。

a.实验开始前装置D中必须装满水

b.连接C、D、E装置后点燃酒精灯

c.停止加热后,量筒内液面会下降

d.停止加热前应断开C、D装置,防止液体倒流

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