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    如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

    A.t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲

    B.t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

    C. 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用增加溶质的方法

    D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数关系是乙 > 甲 > 丙


    B


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你根据所学知识回答下列问题：

    (1)造成温室效应的主要原因是什么？

    (2)请你列举两件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验装置是初中化学实验室常用装置。根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：

    (1) 选择B与        组合成装置可制取干燥的氧气。

    (2) 选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是                 。

    (3)选A制取气体应满足的条件是                                。

    (4)若用F装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从F的___    _（填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集滿的操作是               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列生活中常见的物质加入水中，不能形成溶液的是

    　A．汽油   B． 蔗糖    C． 食盐    D． 酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学方程式书写正确的是

      A.2KNO3+MgCl2 = 2KCl+Mg(NO3)2

      B.Fe2O3  + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

      C.H2O2 = H2↑ + O2↑

      D.CO2+Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是水的电解实验装置图

    （1）由图可知，该实验中，与电源两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体

    体积比约为        ；c为电源的        （填“正”或“负”）极。

    （2）该实验证明了水是由            组成的。

    （3）该实验中发生的化学反应属于         （填基本反应类型）。

    （4）爱护水资源人人有责．下列日常生活行为有利于保护水资源的是          。

    A．加强城市污水处理系统的建设

    B．将工业用水沉降、过滤后再利用

    C．大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式

    D．加大施用农药、化肥力度以提高蔬菜产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是“×××”补钙剂商品标签图。我能根据标签信息完成下列问题：

    ×××牌钙片

    【主要成分】碳酸钙、维生素D

    【功效】补钙

    【规格】2.0g/片

    每片中含：碳酸钙≥1.0g

              维生素D  100IU

    【注意事项】本品不能代替药物，不宜超过推荐量

    小林同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，他取出6片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去盐酸40.0g，称量烧杯中剩余物质的质量为49.8 g（不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与盐酸反应），请求出：

    ①生成二氧化碳的质量          g。

    ②稀盐酸中溶质的质量分数。（精确到小数点后一位）

    ③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．

    【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范），装置A中发生反应的化学方程式为　     　，洗气瓶B中浓硫酸的作用为　    　

    【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实测得：①的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为　　，由水的化学式算得H、O元素的质量比为      ．      

    【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是　                  　（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气的水蒸气、CO2忽略不计）．小姐同学用改进的装置重新实验得到了正确结果．                     

    【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体 b以外，溶液的颜色有无色变为蓝色．

    【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？

    【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原成Cu；        

    ②固体是红色的，它与稀硫酸的反应为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O                 

    【得出结论】红色固体a中含有Cu2O           

    【分析交流】红色固体a中含有Cu2O 是否会影响水测定结果　       　（填“影响”或“不影响”）． 

    【提出猜想】针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想①是：是Cu2O 和Cu； 猜想②是      

    【拓展猜想】丁同学想利用改进后装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法来确定哪种猜想成立，他已称得：①玻璃管的质量；②反应前后红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量      　的质量．               

    【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立．                    

    【定量分析】小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后，得到红色固体b为2g．假如3.6g红色固体a都是Cu2O，请你计算出生成铜的质量（利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O进行计算，写出计算过程）；然后，通过与实际的固体2g进行比较，判断猜想　  　成立（填①或②）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料。用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：

    下列说法不正确的是

    A．过滤后所得沉淀表面一定含有的可溶性杂质是NH4NO3

    B．冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有杂质Ca(OH)2

    C．制备高纯氧化钙的工艺流程中生成的沉淀是CaCO3

    D．该工艺流程中可以循环使用的物质有NH4NO3和CO2

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