分析 (1)根据质量守恒定律分析;
(2)生活中常采用煮沸的方法降低饮用水的硬度;活性炭有吸附性,可除去饮用水的异味;PH试纸可测定酸碱度;根据质量守恒定律求出X的化学式;根据化合价原则求出元素的化合价;
(3)根据溶液的特征分析判断;
(4)根据溶解度曲线的意义分析判断回答.
解答 解:(1)根据质量守恒定律可知,此水电解的分子模型图,还缺少一个氢分子,应选B.
(2)生活中常采用煮沸的方法降低饮用水的硬度;活性炭具有吸附性,可除去饮用水的异味;测定饮用水的酸碱度,可使用PH试纸;由质量守恒定律定律可知:在Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O中,X的化学式为KNO3;由化合价原则可求出,在K2FeO4中Fe元素的化合价为+6.
(3)由于米粉、橄榄油不溶于水,加入中不能形成溶液;
(4)①由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,A、B两种物质在t2℃时溶解度曲线交予一点,此温度时的溶解度相等.
②由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,B的溶解度大于A,所以向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是B溶液;
③由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,A的溶解度受温度的影响变化的幅度大,所以,将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃时,析出晶体的质量关系是A>B.
故答为:(1)B;(2)煮沸,活性炭,PH试纸,KNO3,+6;(3)BD;(4)①t2℃;②B,③>.
点评 本题通过水考查的知识点较多,但难度不大,属于课本的基础知识,加强有关水的知识的归纳和学习有助于解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入瓶中 |
C | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
D | 除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜 | 加足量铁粉充分反应后,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它的相对分子质量为228 | |
B. | 该物质中氢元素的质量分数最小 | |
C. | 它是一种有机化合物 | |
D. | 它是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于有机合成材料 | B. | 有较好的耐高温性 | ||
C. | 可耐酸腐蚀 | D. | 可溶于酒精、食用油等有机溶剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A(①⑤)、B(④)、C(⑦)、D | B. | A(①③)、B(④)、C(⑦)、D | C. | A(①⑤)、B(⑦)、C(④)、D | D. | A(①⑤)、B(⑥)、C(④)、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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