【题目】小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:①___②___。
(2)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用___和___连接(填序号),该反应的表达式为___。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是___(填序号),二氧化锰起___作用。反应的文字表达式是____。
(4)实验室用高锰酸钾制氧气时,要在试管口放一团棉花,作用是___;
(5)实验后,小雨发现试管破裂了,可能的原因是___
①没有给试管预热②试管外壁有水滴③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完成后,先撤去酒精灯再移开导管
A 只有①③ B 只有①③⑤ C ①②③④ D 全部
(6)装置E有多种用途。如果用装置E来收集氧气,如果瓶中装满水,氧气从___端进入(填字母“a”或”b”,下同);如果瓶中充满空气,则氧气又该从___进入。
【答案】试管 酒精灯 A C或D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 催化 过氧化氢水+氧气 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 D b a
【解析】
(1)仪器①是试管,②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,所以选择装置A来制取,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:A;C或D;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液常温型,选择装置B来制取;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:B;催化;过氧化氢水+氧气;
(4)加热高锰酸钾制取氧气时,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口放置一团棉花;故填:防止高锰酸钾颗粒进入导气管;
(5)没有给试管预热、试管外壁有水滴可能会导致试管受热不均匀而炸裂;试管口没有略向下倾斜可能会导致冷水倒流造成试管炸裂;加热时试管与灯芯接触可能会导致试管受热不均匀而炸裂;收集完成后,先撤去酒精灯再移开导管会导致冷水倒吸而炸裂;故填:D;
(6)氧气的密度比水小,所以用装置E装满水收集氧气时,氧气应从短管进入;氧气的密度比空气大,若用装置E排空气法来收集氧气时,氧气应从长管进入;故填:b;a。
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【题目】已知在不同的温度下,CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和CO2。现利用下图1的实验装置进行实验,反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。
注:图1中的仪器甲是一种加热仪器,图2中A、B点的固体组成分别是FeO、Fe3O4中的一种。
(1)查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃。实验室要利用图1来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是_____(填“酒精灯”或“酒精喷灯”);图1装置中的现象有____;________。
(2)利用图2显示的相关信息,回答如下问题:
①在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是________。
②图中x=__g。
计算过程:_____
③试据图计算并推断出A点固体的化学式是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器名称:②_____,③_____。
(2)在实验室用氯酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_____,写出该反应的符号表达式:_____。若用高锰酸钾制氧气,试管口会放一团棉花,棉花的作用是_____,该反应的符号表达式为_____。
(3)当用C装置制取氧气时,反应的符号表达式为_____。相对于B装置来说,用C装置制氧气的优点是_____(填字母)。
A 节约能源 B 可较快获得氧气
C 操作简单、安全 D 可随时添加药品并控制反应速度得平稳气流
(4)若需要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验,则收集氧气最好选择上图的装置_____(填编号),铁丝燃烧反应的符号表达式是_____。
(5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸(液体)在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的装置可以选择上图的_____装置。实验室用加热二氧化锰和浓盐酸(液体)混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是_____。
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【题目】某同学在实验室完成了以下三个实验:
(1)实验A中紫色石蕊不变色,结论是_____;
(2)实验B中紫色石蕊_____,结论是_____;
(3)实验C中紫色石蕊_____,结论是_____;请写出实验C中的化学反应方程式_____。
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【题目】按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是_____,反应的化学方程式是_____。
(2)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_____。
(3)下列关于操作过程对实验结果影响的推测正确的是_____
A 弹簧夹没夹紧会对实验结果产生影响
B 点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏小
C 燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
D 没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小
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【题目】在光照条件下,某植物吸收二氧化碳进行光合作用,每平米叶面每小时生成一定质量的葡萄糖(C6H12O6)和1.1g氧气。(反应的化学方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)。
(1)该植物光合作用每平米叶面每小时消耗二氧化碳的质量为_______?(保留0.1g)
(2)建议:大力植树造林有利于减缓_____效应。
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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示t1℃时____________物质的溶解度相等。
(2)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量将___________(填“变大、变小”或“不变”)
(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________ 。
(4)t1℃时A的溶解度_________t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是____________________
(6)如果C中混有少量的B,想要得到纯净的C,方法是 _______________________。
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【题目】如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后):
(1)A组药品混合前、后质量关系为:m前______m后.(填“>”或“=”或“<”)
(2)B组药品混合前、后质量关系为:m前>m后,请解释原因______,该实验若试剂不变,应如何改进此装置______;
(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗?______为什么?_______.
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