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7.如表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度(单位:g/100g水),请回答.
温度(℃)102030405060
35.836.036.336.637.037.3
20.931.645.863.985.5110.0
0.1820.1650.1600.141x0.121
①10℃时,甲物质的溶解度是35.8g/100g水;
②三种物质中溶解度受温度影响较大的是乙;
③物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图如图1,则丙物质在水中的溶解性是微溶于水;

④30℃时,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是$\frac{45.8g}{100g+45.8g}×100%$;(列式即可,不要求计算)
⑤50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙、甲、丙;
⑥向不同温度的100g水中分别放入等质量的乙物质,保持温度不变,溶解情况如图2所示.相关分析正确的是bd;
a.溶液温度:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
b.溶液质量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
c.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
d.使Ⅳ中的固体全部溶解,溶质质量分数可能不变.

分析 ①运用溶解度表中数据分析解答;②比较表中的数据分析;③根据丙物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图分析;④根据饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,进行分析判断.⑤运用溶解度表中数据分析解答;⑥根据乙物质的溶解度与温度的关系分析.

解答 解:①从表中数据可知10℃时,甲的溶解度是35.8g/100g水;
②从表中数据可知乙物质的溶解度受温度影响较大;
③丙物质在20℃时,溶解度为0.165g,属于微溶于水;
④30℃时,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是$\frac{45.8g}{100g+45.8g}×100%$;
⑤从表中数据可知50℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度分别为:37g、85g、0.141g与0.121之间,故50℃时,三种物质的溶解度由大到小依次为乙、甲、丙;
⑥乙物质溶解度随温度升高而增大,
a、由于Ⅰ、Ⅱ的溶液均无固体,无法判断其温度情况,故错误;
b、100g水中分别放入等质量的乙物质,由于Ⅰ、Ⅱ中均无固体,溶液的质量相同,Ⅲ中固体小于Ⅳ,所以溶液的质量Ⅲ>Ⅳ,所以溶液质量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ,故正确;
c、由于不知道加入乙物质的质量,无法判断溶液是否饱和,故错误;
d、使Ⅳ中的固体全部溶解,如果温度不变,加入适量水,恰好达到饱和时,溶质质量分数不变,故正确;
故答案为:①35.8;②乙;(3)微溶于水;(4)$\frac{45.8g}{100g+45.8g}×100%$;(5)乙、甲、丙(6)bd.

点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.池塘里的水始终是空气的饱和溶液
B.酒精与水不能形成饱和溶液
C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D.放热的反应不一定就是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是两种元素在周期表中的信息.请回答:

(1)氧元素的原子序数是8.
(2)若铝离子的结构示意图为,则y=8.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.如图所示四种途径都可以得到氧气:
(1)写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的文字表达式:乙:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气;丙:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,甲(填“甲”、“乙”
或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.原因是:因为过氧化氢分解产物只有水且无需加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置是A(填字母),化学方程式是
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在a处(填“a”或“b”).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;装置D是用废弃的“棒棒冰”软塑料管自制的气体发生装置,若用其制取二氧化碳,加入药品后,接下来的操作是用手捏软塑料管的下端,使液体药品与固体药品接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论不正确的是.(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)(  )
A.相对原子质量是C>B>A
B.金属活动性顺序是A>B>C
C.放出H2的质量是A>B>C
D.产生等质量的氢气,消耗金属质量最大的是A

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的十分之一
(1)目前世界上一半以上的铜用于电力和电信工业,是因为铜具有C(填字母)
A.导热性     B.延展性       C.导电性       D.金属光泽
(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学反应方程式表示)
(3)如表中不同的金属被开发、利用的年代不同,决定这一先后顺序的关键因素是B;

A.金属的延展性       B. 金属的活动性   C.地壳中金属元素的含量 D.金属的导电性
(4)铁生锈的主要过程为:Fe$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)2$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)3$\stackrel{风吹日晒}{→}$Fe2O3•xH2O
次要过程为:Fe$\stackrel{O_{2}、CO_{2}、H_{2}O}{→}$FeCO3
写出 Fe(OH)2→Fe(OH)3反应的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(5)在高炉炼铁中 从炉底流出的生铁属混合物(填“金属单质”或“混合物”).下列作用中
①与铁矿石发生反应生成铁  ②燃烧供热  ③除去铁矿石中少量杂质(如SiO2)④生成CO.
属于从炉顶加入焦炭的作用有D(填字母).
A.①②B.①③C.②③D.②④
在高炉炼铁中,生铁出口低于炉渣出口的原因是生铁的密度大于炉渣
(6)在不同的温度下,CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和CO2.现利用图1的实验装置进行实验,反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2.
注:图1中的仪器甲是一种加热仪器;图2中A、B点的固体组成分别是铁的氧化物中的一种.
①图1实验前应先检查装置的气密性.
实验时应该B(填序号)
A.先加热,再通入一氧化碳    B.先通一氧化碳后加热
②图1在反应过程中,硬质玻璃管中发生的现象是红棕色固体变黑;澄清的石灰水中现象变浑浊.

③查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃.实验室要利用图1来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是酒精喷灯(填“酒精灯”或“酒精喷灯”);图l装置明显存在的不足之处是尾气没有处理.
④利用图2显示的相关信息,写出由B点固体制取Fe发生反应的化学反应方程式:FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.科学家研发出一种铝镓(Ga)合金,从物质分类的角度看,铝镓合金属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);用该合金与铝片相互刻画,发现铝片上有划痕,说明合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:
物质用途金刚石切割玻璃石墨做电极活性炭净水
对应特性硬度大导电性吸附性
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有AB(填序号)
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料   
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议大力植树造林;
(4)某可燃物3.2克,在足量氧气中充分燃烧后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,通过计算确定:可燃物中含碳元素的质量为1.2g,该可燃物的组成元素为碳、氢、氧,分子中相应的原子个数比1:4:1.

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同步练习册答案