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    下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是（　　）
    A、用澄清的石灰水分别试之
    B、闻气味
    C、用燃着的木条分别试之
    D、测密度
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据物质的性质差异进行分析，氧气具有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳和氧气都是无味的气体，二氧化碳的密度比氧气大等．
    解答：解：A、将气体分别通入澄清石灰水，不能使澄清的石灰水变浑浊的是氧气，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，现象不同，故使用澄清的石灰水能区分氧气和二氧化碳；
    B、气体，都是无味的气体，因此闻气味无法区分氧气和二氧化碳；
    C、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，故使用燃着的木条能区分氧气和二氧化碳；
    D、氧气的密度比二氧化碳小，可以测密度进行鉴别；
    故答案为：B．
    点评：本题考查了二氧化碳和氧气的区分方法，完成此题，可依据氧气和二氧化碳的性质差异进行，要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①氧气，②氮气，③五氧化二磷，④二氧化硫，⑤二氧化碳，⑥食盐水，⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是
     

    （3）能供给呼吸的是
     
    ；       
    （4）属于稀有气体的是
     
    ；
    （5）属于固体的是
     
    ；        
    （6）属于混合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将CO2气体通入紫色石蕊试液，试液变
     
     色，反应的化学方程式
     
    ；将试液加热，试液又变为
     
    色，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要使图中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是（　　）
    ①石灰石和稀盐酸  ②镁和稀硫酸   ③固体氢氧化钠和水  ④氧化钙和水．
    A、①②③④B、①②③
    C、①②D、②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化学方程式计算的步骤，求出2000t含氧化铁80%的赤铁矿炼得的生铁中，含铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用文字表达式表示下面的反应
    （1）磷在空气中燃烧：
     

    （2）硫在空气中燃烧：
     

    （3）过氧化氢与二氧化锰混合：
     

    （4）加热高锰酸钾：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中一定包含化学变化的是（　　）
    A、百炼成钢B、滴水成冰
    C、落花飘零D、水到渠成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气里燃烧时，应在集气瓶中放入少量的水或细沙的是（　　）
    A、木炭B、硫磺C、铁丝D、红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（　　）
    A、15 g
    B、15.5 g
    C、14.5 g
    D、14.0 g

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