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    TiO2中Ti的化合价为+4
     
    ．
    考点：有关元素化合价的计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合TiO2的化学式进行解答本题．
    解答：解：氧元素显-2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．
    故填：√．
    点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图制取氧气
    （1）指出装置中的错误
     
    ；
    （2）用向上排气法收集氧气，如何判断氧气已收满？
     
    ；用排水法收集氧气，如何判断氧气已收满？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列实验所需主要仪器名称．
    （1）量度液体体积
     
    ；
    （2）收集气体
     
    ；
    （3）取粉末状固体
     
    ；
    （4）吸取和滴加少量液体
     
    ；
    （5）少量物质相互反应
     
    ；
    （6）搅拌、引流或转移固体
     
    ；
    （7）固定和支持各种仪器用
     
    （带
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应方程式：
    （1）加热高锰酸钾制氧气
     

    （2）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气
     

    （3）实验室用过氧化氢二氧化锰的混合物制氧气
     

    （4）实验室用稀盐酸与石灰石反应制二氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将100kg质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液，用于栽培番茄，需加水
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将紫黑色固体A加热，得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入D中，火星变成火苗．把C加到另一种液体E中，混合后加热，又得到D，同时得到另一种液体F．
    （1）写出各物质的名称：A：
     
    B：
     
    C：
     
    E：
     
    ．
    （2）写出下列反应的符号表达式：
    ①A→B+C+D：
     
    ．
    ②E→F：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“分子”、“原子”、“离子”填空：二氧化碳是由
     
    构成的．氦气、铁是由
     
     构成的．氯化钠
     
    是由构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网可以将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学符号为ClO2，则一个二氧化氯分子由
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定的仪器名称①
     
    ③
     

    （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
     
    （填a、b或c）
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置
     
    （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的
     
    ．
    （4）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：
     
    ．该反应属于
     
    反应．
    （5）利用B装置制氧气的优点有：
     
    ．

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