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写出符合下列要求的物质的名称:
①能带火星木条复燃的气体
 
;  ②使能石灰水变浑浊的气体
 

③无色有刺激性气味的气体是
 
;④空气中含量最多的气体
 
考点:氧气的化学性质,空气的成分及各成分的体积分数,二氧化碳的化学性质,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:空气与水
分析:①氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃的气体为氧气,
②二氧化碳是能使澄清石灰水变浑浊的气体;
③二氧化硫等是有刺激性气味气体;
④空气中含量最多的气体是氮气.
解答:解:①能使带火星的木条复燃的气体为氧气,
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,碳酸钙是一种不溶于水的白色物质;
③二氧化硫等是有刺激性气味气体;
④空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%,空气中含量最多的气体是氮气.
故答案为:①氧气;②二氧化碳;③二氧化硫等;④氮气.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列物质里,哪些是混合物
 
(填序号,下同),哪些是纯净物
 

①净化后的空气;②二氧化碳;③澄清石灰水;④液态氧;
⑤稀有气体;⑥五氧化二磷;⑦食盐;⑧蒸馏水;⑨高锰酸钾;⑩矿泉水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是分析某化合物组成的实验装置图.实验中测得如下数据:
①玻璃管质量:85.2克;
②实验前铜的氧化物和玻璃管质量:128.4克;
③实验前无水硫酸铜和U形管质量:115.9克;
④完全反应后玻璃管和玻璃管中物质的质量:123.6克;
⑤完全反应后硫酸铜和U形管质量:121.3克.
(1)为确定铜的氧化物的组成,至少需上述数据中的
 
(填序号)
(2)铜的氧化物中铜和氧的质量比为
 

(3)铜的氧化物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近日微博热传一个帖子:84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体,这是真的吗?某探究小组同学对此感兴趣,进行如下探究:

探究一:该气体的成分
【猜想与假设】果果说:该气体可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2
(1)倩倩说:不可能含有CO2和H2S,由于
 

(2)梅梅说:也不可能含有H2和O2因为从颜色、气味和安全角度考虑,H2和O2
 

该小组同学认为:该气体可能是含有Cl2
【查阅资料】若84消毒液与洁厕灵相混合后则会产生氯气,其反应原理可用化学方程式表示为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O.
【进行实验】将小组收集到的气体样品通入图2装置中,观察现象:
(3)若A中布条不褪色,而B中布条褪色,则说明该气体溶于水中,所具有的化学性质之一为
 

(4)闻氯气时,在操作上应注意
 

探究二:洁厕灵能否与碱性清洁剂混合
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
取10mL洁厕灵滴加少量碳酸钠溶液产生无色气泡
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】
(5)由上述实验可知,洁厕灵与纯碱混合使用会
 
(填“增强”、“减弱”或“不变”)去污效果.写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前世界上已证明“达菲”(分子式为C16H31N2PO8)可以预防甲型H1N1流感,其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(分子式为C7H10O5),据统计,全球90%有八角产于中国.下列叙述中不正确的是(  )
A、莽草酸的相对分子质量是174
B、一个“达菲”分子中含有5种元素的58个原子
C、莽草酸分子中C、H、O三种元素的原子个数比为7:10:5
D、莽草酸和“达菲”分子中所含氧元素的质量分数之比为5:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取O2时,必不可少的最简单的一组仪器是(  )
A、试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B、试管、酒精灯、水槽、试管、集气瓶
C、集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D、铁架台、烧瓶、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提.
(1)请选择如图中的仪器按要求填空.
①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是
 
(填字母序号,下同);
②可以直接被加热的玻璃仪器是
 

③“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有
 
(填字母序号).
④做硫在氧气中燃烧的实验时,放置硫粉的仪器
 
(填名称).
(2)实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取40mL的蒸馏水,应选取
 
mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与
 
保持水平.某学生从装有40mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平稳,而且面对刻度线,仰视液面读数为10mL,则倒出的水的体积
 
30mL(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

为收集30mL氧气,小明开展了如下实验:
Ⅰ.连接仪器,检查装置气密性.
Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中,取一定量过氧化氢溶液,倒入分液漏斗中.
Ⅲ.如图所示安装好实验装置.
Ⅳ.打开分液漏斗活塞,制取并收集氧气.
Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处.
回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)该实验中,收集氧气的方法叫
 

(3)收集氧气时,如果俯视读数,则收集气体实际体积
 
(填“大于”“小于”或“等于”)30mL.
(4)二氧化锰可以回收再利用的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项去油污的方法中,利用的是乳化作用的是(  )
A、用肥皂水去油污
B、用热的纯碱溶液去油污
C、用汽油去油污
D、用热水洗去油污

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同步练习册答案