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区分下列各组物质的两种方法都正确的是(    )
 
需区分物质
方法一
方法二
A
浓硫酸和稀硫酸
将木条分别伸入其中
溶于水,测温度变化
B
食盐水和稀盐酸
滴加酚酞试液
滴加硝酸银溶液
C
铝丝和银丝
用磁铁吸引
浸入硫酸铜溶液
D
羊毛线和棉线
灼烧闻气味
观察颜色
A

试题分析:A 木条伸入浓硫酸中会碳化变黑,稀硫酸中没有明显现象,浓硫酸溶于水温度显著升高,稀硫酸和水混合温度变化不明显;B 在食盐水中和稀盐酸中滴加酚酞试液溶液均不变色,而滴加硝酸银溶液食盐水和稀盐酸均会产生白色沉淀;C用磁铁吸引铝丝和银丝,两者均不会被磁铁吸引,浸入硫酸铜溶液中铝表面会有红色物质生成,而银的表面没有明显现象;D羊毛线和棉线均为白色,只看颜色无法区分,灼烧闻气味羊毛线有烧焦羽毛的气味,而棉线则没有明显气味。
点评:这种题目属于常考题型,中考出现频率较高,但是难度较低,注意平时对这方面知识的积累总结。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

MnO2是一种重要的无机功能材料,粗Mn02(含有较多的Mn0和MnC03)的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗Mn02转化为纯Mn02的工艺流程。
请回答下列问题:
(1)NaCl03中氯元素的化合价为         价。
(2)操作A的名称是          
(3)蒸发所需的仪器有铁架台(带铁圈)、玻璃棒、酒精灯和            ;其中玻璃棒作用是           
(4)写出粗MnO2样品加稀H2SO4时产生C02的化学方程式           
(5)该流程中可以循环利用的物质是H2SO4             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种,它们以及Fe之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:

(1)A、B的化学式分别为                       
(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的一个化学方程式:________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中,不能达到实验目的的是
 
物质
实验目的
主要实验操作
A
NaCl(Na2CO3
除杂
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
B
MnO2(KCl)
分离
溶解、过滤、蒸发
C
CO2(H2O)
干燥
将气体通过碱石灰(主要成分氢氧化钠)干燥管
D
NaOH、Ca(OH)2
鉴别
分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

欲除去CO2中混有的少量CO气体,可采用的方法是
A.将混合气体点燃B.将混合气体通过澄清的石灰水
C.将混合气体通过灼热的CuOD.将混合气体通过灼热的炭层

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

锌、稀盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如右图所示,图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示相应物质间反应的主要实验现象,下列对实验现象描述正确的是

A.有固体物质产生    B.无明显现象
C.有蓝色沉淀生成    D.有气泡产生

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

染发时用的某试剂能产生一种有刺激性气味能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。则该气体可能为
A.NH3 B.O2 C.CO2 D.H2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E、F是常见的酸、碱、盐、氧化物中的一种,其中A、B是建筑材料,F是厨房中的调味品的主要成分,他们间有如下图的关系(图中 “→”表示转化关系,“—”表示相互能反应,反应条件和部分生成物省略)。回答下列问题:

(1)A、F的化学式分别为                                  
(2)C+E反应的方程式为                                      
(3)B+D反应的方程式为                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是
 
需区分的物质
方法一
方法二
A.
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B.
硬水和软水
观察颜色
加明矾搅拌
C.
铜丝和铁丝
用磁铁吸引
观察颜色
D.
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
燃着的木条
 

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同步练习册答案