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    3．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单的灭火方法是用湿抹布盖灭．

    分析 根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此进行分析解答

    解答 解：用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度．

    点评 本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．将t℃时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t℃有晶体析出．下列不正确的是（　　）
    A．溶液质量减小B．溶液仍为t℃时的饱和溶液
    C．溶质在t℃时的溶解度不变D．溶质质量分数减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，试回答下列问题：
    （1）写出一条从图中获得的一条信息：甲的溶解度随温度升高而增大（合理均可）
    （2）使乙变成不饱溶液除了加水外还可以采取的措施是：降温
    （3）甲溶液含有少量的氯化钠的分离操作是冷却热饱和溶液（或降温结晶）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在下列物质中：a．食盐b．纯碱c．碳酸氢钠d．碳酸钙
    （1）“侯德榜制碱法”中的“碱”指的是b（填字母，下同）．
    （2）可用作调味剂的是a．
    （3）可用作补钙剂和牙膏填充剂的是d．
    （4）可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是c．
    （5）既是钙盐又是碳酸盐的是d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
    B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量的烟雾
    C．木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳气体
    D．在点燃的蜡烛上方罩一个干冷烧杯，杯内壁上有水珠出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如表：
    Fe质量/g5.611.216.822.4
    Cu质量/g6.412.819.222.4
    根据信息，图所示关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出铁、铜、氧气、稀硫酸两两间能发生反应的化学方程式，并注明反应类型．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应；2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；化合反应；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学中可以依据已有的知识类推出类似的性质．
    （1）试写出FeCl2和FeCl3之间相互转化的化学方程式①2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ②2FeCl3+Fe=3FeCl2．
    （2）甲烷可以在氧气中燃烧，氯气也有氧化性．写出甲烷在氯气中燃烧的化学方程式（条件光照）CH4+4Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$CCl4+4HCl．
    （3）H2有还原性，可以还原氧化铜．是因为H2中氢元素的化合价处于低价（0价），可以升高（+1价）．由此分析：在物质①CO2 ②CH4 ③NH3 ④H2SO4 ⑤Al 中有还原性的是②③⑤，选择一种化合物写出还原氧化铜的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
    （4）复分解发生的条件是反应后生成沉淀或水或气体，其实可以总结为生成难解离的物质．
    我们可以用离子方程式来表达．如HCl+NaOH═NaCl+H2O 反应的实质表示为H++OH-═H2O．碳酸钾与稀硫酸反应的实质可以表示为2H++CO32-=H2O+CO2↑，稀硫酸与硝酸钡的反应可以表示为SO42-+Ba2+=BaSO4↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有些物质是由分子构成的，如氧气；有些物质是由原子直接构成的，如汞．能保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子．能保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子．

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