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    15．查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3，Na2CO3溶液呈碱性．围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动：
    甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．
    乙同学取少量固体于试管中，滴加实验室常用的某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂可能是稀盐酸（写出一种）；
    丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案：
    探究目的探究步骤预计现象
    （1）探究步骤①目的是除去
    碳酸钠    		①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的硝酸钡（填“氢氧化钙”或“硝酸钡”）溶液产生白色沉淀
    写出化学反应方程式Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
    （2）证明固体中存在NaOH②向①所得溶液中滴加酚酞试液酚酞试液变红

    分析 要证明氢氧化钠变质，可证明有Na2CO3生成，根据碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体，进行分析解答．由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，因此证明氢氧化钠的存在，首先得先把碳酸钠除去，因此先用硝酸钡溶液除去碳酸钠，再证明氢氧化钠的存在．

    解答 解：氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应产生二氧化碳气体会出现气泡，故填：稀盐酸；
    由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，因此证明氢氧化钠的存在，首先得先把碳酸钠除去，因此先用硝酸钡溶液除去碳酸钠，硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，故填：Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3．

    点评 本题难度不大，证明氢氧化钠部分变质的实验设计是中考的热点，掌握要证明氢氧化钠的存在须先加入中性盐溶液将碳酸钠转化成沉淀除去是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图．据图回答下列问题：

    （1）铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质．氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的化合价是+1价．
    （2）已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜．
    假如固体1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是②（填序号）．
    ①固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜
    ②固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜
    （3）若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为20%的硫酸溶液多少克？
    硫酸（500mL）
    品名：硫酸    化学式：H2SO4
    相对分子质量：98    密度：1.84g/cm3    溶质质量分数：98%

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，烧杯中装有澄清石灰水，某同学把一支充满二氧化碳气体的试管倒插在烧杯中一段时间后，则下列说法正确的是（　　）
    A．无明显现象
    B．烧杯中溶液变浑浊
    C．试管内液面上升
    D．该实验说明了二氧化碳气体密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案．你认为不能把两者区分开来的是（　　）
    A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水
    B．用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水
    C．用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水
    D．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．铁是一种较活泼的金属单质，它能与多种物质反应．下面铁与硫反应实验中有关内容的叙述错误的是（　　）
    A．铁在与硫反应前能被磁铁所吸引B．铁与硫一旦混合就会剧烈反应
    C．硫化亚铁是一种黑色的固体D．硫化亚铁是一种盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸．则下列说法错误的是（　　）
    A．保存三甲基一氯硅时应密封防水
    B．三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳
    C．三甲基一氯硅水溶液的pH小于7
    D．三甲基一氯硅不是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．金属钴（Co）和铁具有相似的化学性质
    （1）钴可形成+2和+3价的两种氧化物，其化学式分别是CoO、Co2O3
    （2）已知CoCl2固体是蓝色，CoCl2•6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色，将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干显粉红色，用酒精灯小心烘烤，滤纸变成蓝色，烘烤时发生反应的化学方程式为CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O
    （3）将金属钴投入稀硫酸中，预测产生的现象是产生气泡（一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：A．物理变化；B．化学变化；C．物理性质；D．化学性质．
    硫是一种淡黄色固体C，把块状硫粉碎A，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化A，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体B，这说明了硫具有可燃性D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某课外活动小组通过Internet 网上资料得知：冲洗照片的定影液中含有一定量的AgNO3（假设没有其他的金属离子）．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质纯净物的形式全部回收．于是，他们进行了以下的实验活动．
    （1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质； ②除去银中混有的杂质．
    （2）[小组讨论]
    ①甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
    乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．
    你认为：乙同学的方案更合理，其原因是：铁粉和银粉能分离，而铜粉和银粉不能分离或过量的铜与稀盐酸不反应，最后得不到纯净的银或过量的铁能与稀盐酸反应而除去或铁粉比铜粉更易被除去等．
    该方案化学方程为：2AgNO3+Fe=Fe（NO3）2+2Ag．
    ②除去银粉中混有的金属；向金属混合物中加入的试剂是：稀盐酸．
    （3）[进行实验]
    第一步：废弃定影液加活泼金属（过量）：金属混合物+溶液A．
    第二步：金属混合物加试剂（过量）：Ag+溶液B．在第一步中将所得金属混合物与溶液A分离的操作是：过滤．

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