分析 根据空气的成分回答包含五种气体的混合物;氮气可用来制取氮肥;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;饼干受潮是因为吸收了空气中水蒸气;氖气充入灯泡中发红光;氧气可用来急救病人,供给呼吸.
解答 解:空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等物质,所以包含五种气体的混合物是空气;
氮气中含有氮元素可用来制取氮肥;
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
饼干受潮是因为吸收了空气中水蒸气;
氖气充入灯泡中发红光;
氧气可用来急救病人,供给呼吸.
故答案为:⑥;④;②;③;⑤;①.
点评 解答本题关键是要知道空气中各成分及其性质和用途,知道二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氖气的用途.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Cu中的“2”表示2个铜元素 | |
B. | Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 | |
C. | Al2(S$\stackrel{-2}{O}$4)3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 | |
D. | H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成 | |
B. | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 | |
C. | 原子形成离子时,电子层数一定减少 | |
D. | 化合物是由不同种元素组成,所以不同种元素组成的物质都是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验假设 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
可能与物质有关 | [实验1]:(实验装置应选择④⑥) | 燃烧; 没有燃烧 | 物质燃烧必须满足的条件:物质具有可燃性 |
可能与 是否有氧气 有关 | [实验2]:(实验装置应选择③①)(填序号,下同) | 很快熄灭; 持续燃烧 | 要与氧气接触 |
可能与 着火点有关 | [实验3]:(实验装置应选择⑤②) | 点燃时间短; 点燃时间长 | 着火点低先燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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