【题目】(1)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7.氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、﹣1 等,由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_________________,化学式为__________________________________。
(2)某种由 FeO 和 Fe2O3 组成的混合物中,两种组分的个数之比为 3:2,则 670g 混合物中 Fe 元素的质量是__________________________________g。
(3)测知Fe2O3和另一种氧化物的混合物中氧的含量为50%,则另一种氧化物可能是_________。
A SO2 B Na2O C CO2 D MgO
【答案】高氯酸钠 NaClO4 490 C
【解析】
(1)由题干可知,+7 价氯元素化合价最高,由钠元素、氧元素和+7 价氯元素三种元素组成的化合物名称中必有“高”,因为氧元素化合价一般为-2价,钠元素化合价一般为+1价,根据“某酸某”的命名原则可得,名称为:高氯酸钠,故填写:高氯酸钠;
根据化合物中正负化合价代数和为零原则可得,化学式为:NaClO4;
(2)设混合物中FeO的质量为x,Fe2O3的质量为y
①x+y=670g
②
x=270g,y=400g
FeO中铁元素的质量为:270g××100%=210g
Fe2O3中铁元素的质量为:400g××100%=280g
670g混合物中 Fe 元素的质量是:210g+280g=490g
故填写:490;
(3)纯净的Fe2O3氧元素的质量分数为:×100%=30%,
题中给的数据是氧化铁中氧元素的质量分数与另一种氧化物中氧元素的质量分数的平均值,由于50%>30%,所以另一种氧化物中氧元素的质量分数必须要大于50%,
A、SO2中氧元素的质量分数=×100%=50%,故A不符合题意;
B、Na2O中氧元素的质量分数=×100%=25.8%,故B不符合题意;
C、CO2中氧元素的质量分数=×100%=72.7%,故C符合题意;
D、MgO中氧元素的质量分数= ×100%=40%,故D不符合题意;故选:C。
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【题目】A~F 是初中化学常见的纯净物,“——”表示一种物质一步能生成另一种物质,A、B 在常温下均为无色液 体,C 是一种化学性质比较活泼的气体,D 是一种有刺激性气味的气体,C 生成 E 的过程中火星四射。
(1)写出B和E的化学符号:B______E______
(2)写出C生成D的符号表达式 ______描述该反应的现象 ______
(3)再写出一个符合C生成F的符号表达式______该反应的基本类型是______
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【题目】右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是
A.甲、乙两种物质均属于易溶物质
B.甲物质的溶液度受温度变化的影响较大
C.在20℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
D.当甲中含有少量的乙时,可用降温结晶法提纯甲
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现集气瓶内的水面_________,集气瓶内余下的气体主要是________。其性质是_______________
请问:①红磷燃烧的现象是__________________。
②该实验可得出关于空气成分的结论_________________。
③实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,请分析可能的两种原因:__________;__________。
④上面的实验同时证明了氮气的一些物理性质和化学性质,请各写一点。________;________。
⑤某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:_______ 。
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【题目】下列四个图像,能正确反映对应变化关系的是( )
A. 加热一定量的高锰酸钾固体
B. 将水通电电解一段时间
C. 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
D. 加热两份质量相等的固体 a 和 b,a 是氯酸钾固体,b 是氯酸钾和二氧化锰的混合物
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【题目】写出下列反应的符号表达式,并在括号中写出其基本反应类型
(1)实验室加热黑白固体混合物制氧气________________(____________)
(2)木炭在空气中燃烧_________________(____________)
(3)铁丝在氧气中燃烧________________(____________)
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【题目】I.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是_____________, V— :V+ =_____________;
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是____________________(写出一点);
(3)C实验中小烧杯里的现象是_____________;
(4)写出用D装置制取二氧化碳的文字表达式_________。
Ⅱ.下面是实验室常用的仪器,请回答下列的问题:
(1)可直接加热的有_____________(填序号)。
(2)仪器①、⑤、⑧的名称分别是_____________、_____________、____________。
(3)蒸发时除用到③和⑧号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和_______(填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
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【题目】下列实验设计不能实现其对应的实验目的是
A. 此装置可以控制反应的发生和停止
B. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果
C. 探究空气与呼出气体中CO2含量高低
D. 此装置可以探究二氧化碳是否能溶于水
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【题目】在实验室里,小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证其有关性质。根据下列装置,结合所给化学知识回答问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:①______________;②______________。
(2)实验室用双氧水制取氧气时,如需获得平稳的气流并节约药品,发生装置最好选用____(填编号);反应的符号表达式为_____________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯的氧气时,应选择的合理的制取装置是______(填编号);进行实验时,需要对发生装置进行的改动是_______;反应的符号表达式为________。
(4)若用G装置收集O2,应在观察到______________时,开始收集;若用右图的装置收集O2,应将气体从_____(选填“a”、“b”)端通入,检验O2是否收集满的方法是_________。
(5)实验过程中,若不注意按照规范进行操作经常会出现意外,只有及时适当的处置方式才能确保人身和仪器的安全。
①实验过程中不慎碰倒酒精灯,引起桌面起火,应立即_____________;
②若用D、,G装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有:________。
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