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气体的制备是化学实验基本技能之一,现用如下装置进行化学实验,试回答下列问题:

(1)实验室利用加热高锰酸钾能制得氧气,则发生装置应选用    (填字母);

(2)实验室利用B装置用大理石作原料制得的气体是     ,要制取一瓶该气体,所选装置的连接顺序是    (填序号);写出化学方程式                    

(3)证明集气瓶中充满(2)中所制气体的方法是                 

 


(1) A   (2)二氧化碳  BC   CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

(3)将燃着的木条伸到集气瓶口


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列成语中,一定包含有化学变化的是(     )

A.木已成舟 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的氧化物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).

则:甲的化学式为  ;乙的化学式为  ;从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是  .丙的化学式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是(  )

  A.黄酮素属于有机物       B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1

  C.黄酮素的相对分子质量为222     D.黄酮素由27个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


1)自来水的生产过程中,活性炭的作用是          。               

(2)小滨用洗涤剂洗去手上的油迹,是利用了洗涤剂的      作用;

(3)实验室用过氧化氢制取氧气时要加入适量的二氧化锰,二氧化锰的作用是      ,在此反应中,二氧化锰的              不变。该反应的化学方程式为                                

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学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是(     )

A.

液体的倾倒  B.

液体的量取  C.

点燃酒精灯  D.

滴加液体

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如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是(     )

A.图中单质的化学式为N2

B.该反应使有毒气体转化为无毒气体

C.反应物都属于氧化物

D.反应中原子、分子个数都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室的下列做法中正确的是(     )

A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶

B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道

C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心

D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

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法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(     )

 选项

 问题

对问题的回答

 A

 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?

 主要成分是烛油蒸气

 B

 火焰为什么向上?

 热气流上升,形成对流

 C

 火焰明亮的原因是什么?

 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度

 D

 火焰不同部位温度高低如何比较?

 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点

A.A    B.B    C.C    D.D

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同步练习册答案