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    在一次实验课上，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是（　　）
    A、向试管内注入1mL稀盐酸
    B、向试管内滴入2滴稀盐酸
    C、向试管内注入3mL稀盐酸
    D、向试管内、倒入大半试管稀盐酸
    考点：液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：药品取用原则要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，在不影响实验结果的前提下，达到节约的目的．
    解答：解：A、如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，向试管内注入1mL稀盐酸，符合要求，故选项正确．
    B、如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，向试管内滴入2滴稀盐酸，不符合要求，故选项错误．
    C、如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，向试管内注入3mL稀盐酸，不符合要求，故选项错误．
    D、如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，向试管内、倒入大半试管稀盐酸，不符合要求，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题很简单，熟悉实验室中药品的使用方法、注意事项、取用原则是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式 
    （1）
     
    NH3+
     
    Cl2═
     
     N2+
     
     NH4Cl
    （2）
     
    FeS2+
     
    O2═
     
     Fe2O3+
     
     SO2
    （3）
     
    C3H8+
     
    O2═
     
    CO2+
     
      H2O
    （4）
     
    N2O3+
     
    Fe═
     
     Fe3O4+
     
     N2
    （5）
     
    FeS2+
     
    O2═
     
    Fe2O3+
     
    SO2
    （6）
     
    Al（OH）3+
     
    H2SO4═
     
    Al2（SO4）3+
     
    H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．
    （1）请写出标号的仪器名称
    ①
     
    　④
     

    （2）请指出图中的四处错误
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （3）请写出反应的文字表达式
     
    ．
    （4）收集氧气可以用
     
    法，其原因是
     
    ；还可以用
     
    法，其原因是：
     
    ．
    （5）请写出验满氧气的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置，如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将集气瓶的容积分成5等份，并作好标记；
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
    ③待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的表达式为
     
    ，该实验中红磷要稍过量，目的是
     
    ．
    （2）打开止水夹后应该观察到的现象是
     
    ，由此可以得出的有关空气组成的结论是
     
    ．
    （3）实验燃烧所用的红磷不能用木炭代替，原因是：
     
    ．
    （4）由此你还可以得到氮气的一些性质（任写一点）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关稀有气体的说法中，错误的是（　　）
    A、都是无色无味的气体
    B、一般不跟其他物质发生反应
    C、通电时发出不同颜色的光
    D、都是没有任何用途的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（　　）
    A、使产生氧气的量增多
    B、使过氧化氢溶液反应生成氧气变为可能
    C、使其在常温下迅速分解放出氧气
    D、使生成的氧气更纯净

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的实验操作是实验安全的基础，请填写下列意外情况的原因或处理办法：
    （1）小林同学在进行给试管内的液体加热的实验完毕后，发现试管破裂；请写出可能的原因：
     
    、
     
    ．（任写两条）
    （2）不小心碰倒燃烧的酒精灯，洒在桌面上的酒精燃烧起来，应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对所学部分知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
     
    A    		物质性质与用途 
    B    		日常生活经验
    O2可以燃烧--气焊切割金属自来水煮沸后再饮用
     
    C    		安全常识 
    D    		化学与生活
    酒精灯中酒精洒出失火--用湿抹布扑盖稀有气体--可制成多种光源，如霓虹灯等
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图1组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的现象是
     
    ，反应的符号表达式
     
    ；
    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
     
    ；
    （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
     
    ．
    （4）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图2装置进行实验．依据的实验原理是
     
    ，木炭燃烧消耗氧气．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是
     
    ．

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