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下列化学反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧
B、硫在氧气中燃烧
C、氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气
D、水通电变成氧气和氢气
考点:化合反应及其应用,分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答:解:A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”的特征,也不符合“一变多”的特征,既不属于化合反应也不属于分解反应,故选项正确.
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,同时生成氯化钾,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、水通电变成氧气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面物质中,能用金属和酸直接反应得到的是(  )
A、FeCl3
B、AgCl
C、MgCl2
D、CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列一定是混合物的是(  )
A、只含两种元素的物质
B、只含两种分子的物质
C、只含两种离子的物质
D、只含两种原子的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、软水B、蒸馏水
C、澄清的石灰水D、新鲜的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置
【药品】①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸
【装置】

(1)写出图中标号仪器的名称:A是
 
,B是
 

(2)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为
 
,他应该选择的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),选择此装置,检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
 
,说明气密性良好;
(3)小东用装置A制取氧气,试管中装入的药品是
 
(填序号),加热时发生反应的化学方程式为
 
,他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排除的物质主要是
 
;如果a与c相连,b端排除物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个氢分子
 
;          
(2)铝离子
 

(3)硫酸根
 

(4)空气中含量最多的气体
 
; 
(5)人体缺少
 
元素,会导致甲状腺疾病.
(6)碳酸钙中钙元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱.一些灾区群众用水极其困难,他们在政府的帮助下,多方寻找水源.
(1)将浑浊的水变澄清的最简单方法是
 

(2)将澄清后的水煮沸,若水中出现较多水垢,该水为
 
(选填“硬水”或“软水”).
(3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发.面对全球气候变暖的严峻挑战,各国都应采取的措施有
 
(写一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好
B、为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物
C、回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源
D、基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐

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