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    【题目】乙硫醇(化学式为 C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感。下列有关乙硫醇的说法不正确的是

    A. 乙硫醇的相对分子质量为 62

    B. 硫元素的质量分数的计算式是×100%

    C. 乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1

    D. 在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

    【答案】C

    【解析】A、乙硫醇的相对分子质量为12×2+1×6+32=62，故选项说法正确；B、硫元素的质量分数是 ×100%，故选项说法正确；C、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是（12×2）：（1×6）：（32×1）≠2：6：1，故选项说法错误；D、乙硫醇易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏，故选项说法正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一瓶不纯的K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：(1)取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。 (2)取上述无色溶液少许于试管中，滴加AgNO3溶液，有沉淀生成，再加入足量的HNO3溶液，沉淀部分溶解。 (3)另称取4.14g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反应后生成5.91g白色沉淀。下列说法正确的是 [相对分子质量：Na2CO3—106 BaCO3—197 K2CO3—138] ( )

    A. 杂质中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3

    B. 杂质中可能含有KNO3、Na2CO3

    C. 杂质中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3

    D. 杂质中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是甲、乙两同学在学完酸的化学性质后所做的实验：

    （实验探究一）

    甲同学在两物质充分反应后，再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。

    （实验探究二）

    乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。他通过查阅资料得知：

    在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2↑。所以他认为，实验时还应_________，才能观察到有气泡产生。

    （实验探究三）

    甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。经过讨论确定，甲同学的试管废液中含有的溶质一定有____（填化学式，下同），乙同学的试管废液中含有的溶质一定有____。

    为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液的成分进行探究。

    （提出问题）最终废液中含有什么溶质?

    （猜想与假设）

    猜想1：废液中含有______________两种溶质。

    猜想2：废液中含有____________________________三种溶质。

    猜想3：废液中含有NaHCO3、CaC12、NaCl三种溶质。

    （活动与探究）

    甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

    甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生。

    乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色。

    （结论与反思）

    （1）猜想_________ （填“1”或“2”或“3”）正确。

    （2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈___色，该反应的化学方程式为_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气直至不再产生气体时，剩余固体物质的质量变化如图所示．

    请计算：

    (1)完全反应时，生成氧气的质量为_______克。

    (2)完全反应后，把剩余固体倒入134.1g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为___________________。

    (3)完全反应后，二氧化锰质量是_______克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品。

    (1)要鉴别海水是硬水还是软水，可选用_________________；

    (2)步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是________________________；

    (3)制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____________；

    (4)步骤②发生反应的化学方程式是________________，其基本反应类型为________；

    (5)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应)，试写出该反应的化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文(原文有删改)。

    我国是世界上最早种茶、制茶和饮茶的国家。茶多酚是形成茶叶色、香、味的主要成分之一，也是茶叶中有保健功能的主要成分之一，具有解毒和抗辐射等作用。

    从茶叶中提取茶多酚的流程为：

    经实验测定发现，提取液温度是影响茶多酚提取率的因素之一。以绿茶为原料，在其他条件最优的情况下，测定茶多酚提取率的变化趋势如图所示。

    在一定条件下，随着提取时间的延长，茶多酚的提取率不断增加，在45分钟时达到最大值。超过45分钟时，茶叶中其它成分也随之提取出来，导致提取率下降。

    依据文章内容，回答下列问题：

    (1)很多人喜欢饮茶的原因是________。

    (2)若在实验室提取茶多酚，则操作①的名称是_______。

    (3)请你对喜欢喝茶的人提出一条合理的建议：_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是________。

    （2）硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一，硝酸钾属于_________。

    A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥

    （3）硝酸钾在不同温度下得溶解度如下表所示：

    在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用U型管设计一套如下的制取和收集气体装置，请你据图回答有关问题：

    (1)仪器a的名称是__________________。

    (2)写出U型管中反应的化学方程式________________。

    (3)利用该装置还可以用来制取___________气体(写一种即可)。

    (4)用U型管装置制取气体除了造型独特外还有的优点是__________________(填一条即可，下同)。空气中二氧化碳的含量过高会产生温室效应。倡导“低碳生活”可以减少二氧化碳排放，你可以怎么做：_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如图)．则关于该方法的叙述不正确的是（ ）

    A. 该方法中包含三种基本化学反应类型

    B. 物质①是NaOH溶液

    C. 操作①是蒸发浓缩、降温结晶

    D. 该方法需要消耗一定的能源

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