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    砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示。

    下列有关镓的说法错误的是

    A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是Ga

    C．属于金属元素 D．相对原子质量为69.72 g

     

    D

    【解析】

    试题分析：根据元素周期表所提供的信息可知，A选项原子的核电荷数是31是正确的叙述；B选项元素符号是Ga是正确的叙述；C选项属于金属元素是正确的叙述；D选项相对原子质量为69.72g 是错误的叙述，相对原子质量的单位为1，故答案选择D

    考点： 元素周期表提供的信息

     

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    打火机的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有关丁烷的说法不正确的是

    A．从性质上看：丁烷具有可燃性

    B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水

    C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成

    D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是（ ）

    ①甲同学可能使用的红磷量不足

    ②甲同学可能塞子塞慢了

    ③乙同学使用的装置可能气密性较差

    ④乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热逸出

    A．全部 B． ①④ C． ②③ D． ①③④

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

    （1）下述三个反应的相同点是_________（多选，填序号）。

    A.都是化合反应

    B.都是氧化反应

    C.生成物都是固体

    D.都需要点燃

    E.都是非金属与氧气反应

    （2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：

    甲:_________________________________________，丙:__________________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对应的化学方程式书写完全正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2点燃2Fe2O3

    B．水通电分【解析】
    2H2O通电2H2+O2

    C．镁条在空气中燃烧：Mg+O2 点燃 MgO

    D．用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “分子足球”C60发现之后不久，科学家相继又发现另一种“分子足球”N60。一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料。则N60属于

    A.混合物 B.化合物 C.金属单质 D.非金属单质

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏盐城市九年级10月单元测试（月考）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用“＞”、“＜”或“＝”填空

    （1）相同条件下的密度：氧气 空气

    （2）产生氧气的温度高低：加热氯酸钾 加热高锰酸钾

    （3）用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml，所量液体实际体积 35ml

    （4）氮气的含量：呼出气体 空气

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏盐城市九年级上第一次检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？

    （2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    ①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。

    A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象

    ②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象。

    试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃

    ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。

     

    ④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。

    （1）A中产生的气体是 ；B试管中的现象 。

    （2）实验②、③证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。

    （4）实验设计④的目的是 ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏扬州市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜能和氧气在加热条件下生成氧化铜）

    (1)根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

     

    (2)装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。

    (3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。

     

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