练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

    A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

     

    A

    【解析】

    试题分析：空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0．94%，二氧化碳（CO2）0．03%，其它气体和杂质0．03%，故空气中含量最多的气体是氮气，故选A

    考点：空气的成分

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏启东市共同体九年级上第一次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用分子的知识解释下列现象，正确的是

    A．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动

    B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中却能燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同

    C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大

    D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西百合中学初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于化学变化的是

    A、金刚石切割玻璃 B、工业法制取氧气

    C、酒精挥发 D、牛奶变酸

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

    A．该反应属于化合反应

    B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

    C．乙是氧化物

    D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕相

    对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核内中子数为

    A．152 B．63 C．215 D．89

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是 、 ；

    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ，化学方程式是 。

    （3）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。

    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b．锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。（用化学方程式表达）

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用化学符号表示

    （1）2个亚铁离子 （2）氧化铝中铝元素显+3价

    （3）“沼气”主要成分是______ （4）保持氦气化学性质的最小粒子

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市初三上学期第二阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”，某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的探究实验：

    【实验方案】

    【进行实验】如图所示：

    甲小组：把盛有适量CuSO4溶液的烧杯和几根用砂纸打磨干净的铁钉放在天平上，用砝码平衡；然后将铁钉放入到烧杯中，观察天平是否平衡。

    乙小组：把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应完全后再把烧杯连同试管放到天平上，观察天平是否平衡。

    【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的 ，乙小组的天平指针指向刻度盘的 。（选填“左边”、“右边”或“中间” ）

    【解释与结论】甲小组的结论为： ，

    乙小组的解释为： 。

    【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若乙小组使用的试剂不变但要得到和甲小组相同的结论，你认为应对实验方案进行怎样的改进？

    。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积（ ）

    A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mL

    C．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案