逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
B.因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的,硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:
(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________。
(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:② .
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式式 .
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合 .该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: ;
(4)用图F装置收集氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;②氨水能使无色酚酞试液变红;③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水。则实验 室制取氨气的装置组合可以选用 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是__________________、________ _____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某补钙剂说明书的部分信息如图所示。小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应).剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g.请完成下列问题:
“XX”牌 有效成分:CaCO3 净重:100g 100片/瓶 |
(1)青少年缺钙会患 病和营养不良;
(2)反应生成了二氧化碳气体 g;
(3)该钙片中含碳酸钙的质量分数是多少g?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.原子序数为50
C.相对原子质量是118.7g
D.原子核内中子数为50
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科目:初中化学 来源: 题型:
将氧气通过灼热的铜网,红色固体会变成黑色,该反应的化学方程式为 。欲将黑色固体变回红色,可以通过某个置换反应实现,请写出化学方程式 。将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色,该反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 。
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实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式________________________________________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________ (填“a”或“b”)端通入。
(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
① 对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸
发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,
析出的固体中一定含有的物质是____________。
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