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    20．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（　　）
    A．步行代车B．循环使用教科书C．出门随手关灯D．乱砍滥伐森林

    分析 A、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析；
    B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析；
    C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析；
    D、根据森林的作用进行分析．

    解答 解：A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，故做法合理；
    B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消耗的能源，故做法合理；
    C、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故做法合理；
    D、森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应，故乱砍滥伐森林做法不合理；
    故选D．

    点评 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（　　）
    A．HCl　 CuSO4　 KNO3　 Na2SO4B．MgCl2　 HCl　 NaCl　 NaOH
    C．CaCl2　　K2CO3　 HCl　Ba（NO3）2D．NaNO3　 Na2SO4　　 HCl　 H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na2O2）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：
    【查阅资料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    【提出猜想】①没有变质  ②部分变质  ③全部变质
    【实验过程及结论】
    （1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想③正确（填序号）；
    （2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有碳酸钠；
    （3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质．（简写实验步骤、现象和结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（　　）
    A．Cu2+、NH4+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
    C．Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D．K+、Mg2+、NO3-、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．填写实验报告．
    实验内容 实验现象 分析、结论及解释 
    （1）测定碱溶液的pH
    取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液，将试纸显示的颜色与
    标准比色卡比较，读出pH．    		/若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH
    ＜（填“＞”、“=”或“＜”）实际值
    （2）碱和指示剂作用取两只洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．两只试管汇中的酚酞溶液均变为
    红色     		稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈
    碱性．
    （3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象 澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（　　）
    A．受热时分子的体积逐渐变大
    B．降温时分子的运动速率减慢
    C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大
    D．电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．部分食物和体液的近似pH如表所示．下列说法中正确的是（　　）
    食物和体液胃液苹果汁牛奶血浆
    pH0.9～1.52.9～3.36.3～6.67.4～7.5
    A．血浆和牛奶显碱性B．胃液和苹果汁显酸性
    C．胃液比苹果汁酸性弱D．胃酸过多的人应多饮苹果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．2016年5月31日，冰城类食狂欢节在“老道外中华巴洛克”开幕．下列特色美食中富含糖类和油脂的是（　　）
    A．
    烤大虾    		B．
    奶油玉米
    C．
    什锦水果    		D．
    烤蒜苔羊排

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图（一）所示，水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用烧杯将其扣在水槽内．请写出实验中可能观察到的现象（写出两条即可）：
    （1）上面的蜡烛先熄灭；
    （2）澄清的石灰水变浑浊；
    按图（二）组装仪器后收集一瓶SO2气体，打开K开关，通过长颈漏斗向瓶内加烧碱溶液至浸没长颈漏斗颈的末端．关闭开关K，一段时间后可观察到长颈漏斗末端有气泡产生现象，反应的化学方程式是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

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